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目录消防安全基础01紧急情况应对03家长与教师指南05火灾预防措施02消防安全游戏04课件内容评估06

消防安全基础01

火灾的危害性环境影响生命安全威胁03火灾产生的烟尘和有害物质对环境造成污染，影响空气质量，如2019年澳大利亚丛林大火。财产损失严重01火灾可迅速蔓延，产生有毒烟雾，对人的生命安全构成直接威胁，如2017年伦敦格伦费尔塔火灾。02火灾会导致财产的严重损失，例如2018年巴黎圣母院火灾，导致了无法估量的文化遗产损失。社会秩序干扰04大规模火灾可能导致社会秩序混乱，影响公共安全，如2015年加州山火迫使数万人撤离。

安全逃生知识教育宝宝识别安全出口标识，确保在紧急情况下能迅速找到逃生路线。识别安全出口向宝宝展示如何正确使用灭火器，并强调在成人指导下使用的重要性。使用灭火器定期进行家庭或学校的安全逃生演练，让宝宝熟悉逃生步骤和集合点。模拟逃生演练

灭火器的使用方法根据灭火器上的标识，识别其类型，如干粉、二氧化碳或泡沫灭火器，以正确应对不同火情。识别灭火器类型01使用灭火器前，先拔掉保险销，确保在紧急情况下能够迅速使用。拔掉保险销02左手握住灭火器的喷嘴，右手握住压把，对准火源的根部进行喷射，以有效扑灭火势。正确握持和瞄准03

火灾预防措施02

家庭防火常识避免电器过载，定期检查电线，确保不使用有损坏的电器，预防电气火灾。01将易燃液体如油漆、酒精等存放在通风良好且远离火源的地方，减少火灾风险。02在家中安装烟雾报警器，及时发现火情，为逃生争取宝贵时间。03家庭成员共同制定并熟悉逃生路线和集合点，确保火灾发生时能迅速安全撤离。04正确使用电器妥善存放易燃物品安装烟雾报警器制定家庭逃生计划

学校安全教育通过课程和活动向学生传授火灾预防知识，包括不玩火、不乱拉电线等基本安全常识。教授火灾安全知识定期组织消防演练，让学生实践如何使用灭火器和进行自救互救，提高应对火灾的实战能力。开展消防演练学校应制定详细的紧急疏散计划，包括疏散路线图和集合点，确保学生和教职工熟悉应急程序。制定紧急疏散计划

公共场所安全须知在进入公共场所时，应立即观察并记住紧急出口的位置，以便在火灾等紧急情况下迅速撤离。熟悉紧急出口位置警报系统是用于紧急情况的，非紧急情况下误触警报会干扰真正的紧急响应，造成混乱和危险。不使用非紧急情况下的警报公共场所会设有各种安全标志，如禁止吸烟、紧急疏散路线等，必须严格遵守这些指示以确保安全。遵守安全标志指示

紧急情况应对03

报警流程当发现火警、医疗急救等紧急情况时，首先要保持冷静，迅速判断情况的严重性。识别紧急情况立即拨打当地的紧急服务电话，如火警电话119或急救电话120，并清晰说明所处位置和紧急情况。拨打紧急电话在电话中提供准确的地址、紧急情况的性质和可能的危险源，以便救援人员迅速响应。提供准确信息如果情况允许，按照事先学习的逃生路线和方法，指导宝宝和家人迅速、有序地撤离到安全区域。安全撤离

紧急疏散演练根据教室布局和宝宝们的行动能力，制定详细的疏散路线和集合点。制定疏散计划定期进行模拟疏散演练，确保宝宝们熟悉疏散流程，提高紧急情况下的应对能力。模拟疏散演练向宝宝们讲解疏散的重要性，教授基本的自我保护知识和疏散时的注意事项。演练前的安全教育

安全自救技巧火灾时的自救方法遇到火灾时，应保持冷静，用湿布捂口鼻，尽量弯腰或匍匐逃生，避免吸入有毒烟雾。0102地震时的避难技巧地震发生时，应迅速找到桌子等坚固家具下避难，远离悬挂物品和玻璃，避免被砸伤。03触电后的急救措施触电后应立即切断电源，若无法切断，使用绝缘物品将电线移开，然后进行心肺复苏等急救措施。

消防安全游戏04

互动游戏设计通过模拟火灾场景，教育宝宝们如何快速、有序地疏散到安全区域。模拟疏散演练设计问答游戏，让宝宝们通过回答问题学习消防知识，如火警电话、逃生技巧等。消防知识问答宝宝们扮演消防员或家庭成员，通过角色扮演学习火灾预防和应对措施。角色扮演游戏

安全知识问答火警电话模拟01通过角色扮演，孩子们学习拨打119火警电话，了解报警时需要提供的关键信息。逃生路线图绘制02孩子们绘制家庭或学校的逃生路线图，学习如何在紧急情况下安全撤离。消防器材识别03通过图片或实物，孩子们学习识别常见的消防器材，如灭火器、消防栓，并了解其用途。

角色扮演活动孩子们扮演消防员，模拟救援被困的“受害者”，学习使用消防器材和团队协作。模拟消防员救援孩子们扮演家庭安全检查员，检查家中潜在的火灾隐患，如电器使用、插座安全等。家庭安全检查员通过角色扮演，孩子们学习火灾发生时的正确逃生路线和方法，提高自我保护意识。火灾逃生演练

家长与教师指南05

家庭消防安全教育教育识别火灾隐患教导孩子识别家中的火灾隐患，如未熄灭的烟头、过载的电源插座等，并采取预