《心田上的百合花开》.pptVIP

心田上的百合花开林清玄台湾学习目标：提高语言品味、理解关键词的能力。读懂百合花的形象及其蕴涵的深层意义，并用自己的语言说出欣赏到的美。领悟文章所蕴涵的深意，能说出自己的感受和启发。林清玄(台湾)《成功的花》冰心成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。浸透了奋斗的泪泉，然而，当初她的芽儿，洒遍了牺牲的血雨作者简介林清玄，台湾作家，17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈，尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。作者简介他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》（选人教版六年级下册第3课）《在云上》《心田上的百合花》等。并且他的散文集一年中重印超过20次。jǐnzǐ为红色字体注音yídànbāo花苞鄙夷长瘤谨记诞生千里迢迢结籽liútiáo56%Option223%Option130%Option3小心谨慎地记。轻视，看不起。形容轻视。形容路途遥远。不屑：鄙夷：谨记：千里迢迢：解词试着说一说在文中你看到了一株怎样的百合？整体感知要求：标注出生字词。关注朗读节奏、停顿等。说一说你在文中看到了一株怎样的百合花?课文范读0102听读课文思考:这是一株成功的花吗?你从哪里能看出这株百合花成功了？分角色朗读课文在百合开花的过程中遇到了哪些艰难困苦，它又是凭借什么战胜这些困难的？01百合经历了千辛万苦，终于在断崖边上开出了洁白的花，你觉得它这样做值得吗？为什么？02读懂百合:感悟百合:面对这样一株百合，思考它成功的过程，你得到了哪些人生启迪呢？能不能用一段话说说你的体会？感悟百合：试着说一说在文中你看到了一株怎样的百合？小提示:可仿照以下句式：从——句，我看到了一株——的百合。要求：能从不同的角度对这些句子进行点评。（如从用词、修辞、写作手法等角度）01“老师心目中的小百合”02赞美百合

这样一株百合值不值得我们赞美呢？那我们就来给这株百合唱一曲赞歌。

出示要求：

文章为何以“心田上的百合花开”为题你读懂了吗？创作一篇短文或一首小诗，形式不限。

要求：

1、能鲜明地突出百合花的形象

2、可任意选择百合花精神品质的某一方面

3、可适当选用文中的句子或词语写作手法2、衬托手法的运用。（1）环境恶劣衬托百合的自信、坚韧、执着。1、对比手法的运用杂草、蜂蝶、鸟雀与百合形成鲜明的对比，衬托出百合的自信、坚韧、淡泊。（2)通过欣赏百合的人们的表现，来衬托百合坚韧执着、沉静淡泊的精神。3、象征手法的运用百合花象征人的信念：自信、坚韧、淡泊、自尊、自强。通篇拟人化手法故事回顾:百合生活环境（衬托）自身弱小人们的喜爱（衬托）象征（成功的根源）执著自信蜂蝶嘲笑（对比）心田上的百合花开林清玄一株小小的百合，成就了“百合谷地”的美丽与尊严。读了本文，你获得了哪些人生体验？小结:在人生的道路上，什么时候也不要放弃自己，要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花朵。一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。拓展提高搜集一些励志的名言你从野百合身上得到了哪些启示？写在随笔本上。作业:信念!有信念的人经得起任何风暴!1---奥维德2我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。3——居里夫人4成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。-----冰心5记一记: