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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年鲁东大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。

A.进行大规模问卷调查

B.心理健康教育

C.心理治疗

D.心理咨询

【答案】：B

2.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度凝练和集中体现

B.高度概括和集中体现

C.高度凝练和集中表达

D.高度概括和集中表达

【答案】：C

3.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.社会环境

B.家庭内部

C.人际关系的处理

D.自身的内部冲突

【答案】：D

4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.组织

B.主导

C.领导

D.主体

【答案】：B

5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.7年

B.5年

C.6年

D.8年

【答案】：A

6.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.岗前培训

B.职中训练

C.微格教学

D.团队合作

【答案】：C

7.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。

A.教学评价

B.教学设计

C.教学任务分析

D.C教学测量

【答案】：C

8.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.个别教学

B.分组教学

C.班级授课制

D.道尔顿制

【答案】：C

9.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.培养恒心法

B.集体研究法

C.发散思维法

D.头脑风暴法

【答案】：D

10.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.权力分配

B.师生关系

C.文化传播

D.教学效率

【答案】：A

11.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.合作课题研究

B.学术报告

C.教学现场指导

D.理论讲座

【答案】：C

12.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.教学能力

B.组织管理能力

C.沟通能力

D.研究能力

【答案】：B

13.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

【答案】：B

14.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.创新性

B.基础性

C.多向性

D.单向性

【答案】：D

15.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.文化创新

B.社会实践

C.文化继承

D.经济增长

【答案】：D

16.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。

A.完美之爱

B.空洞之爱

C.浪漫之爱

D.伴侣之爱

【答案】：B

17.注意的两种最基本的特性是（）

A.指向性与选择性

B.集中性与紧张性

C.指向性与分散性

D.指向性与集中性

【答案】：D

18.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。

A.学习定势

B.共同原理

C.共同要素

D.认知结构

【答案】：D

19.利用道德两难故事法进行道德教育的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.吉布斯

D.柯尔伯格

【答案】：D

20.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当

A.在全班面前批评

B.耐心教育

C.等待他自我醒悟

D.开除

【答案】：B

21.宋明理学兴盛时期，