《天上的街市》ppt课件.pptxVIP

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19天上的街市人教版·七年级;学习目标1.了解有关郭沫若的文;新课导入晴朗的夜空,往往群星璀;作者名片郭沫若(1892—19;背景链接《天上的街市》这首诗选;文体知识现代诗也叫“白话诗”,;字词学习隔着();◆多音字()美好(;欣欣然:欢欢喜喜的样子。1缥缈;闲游:闲暇时到外面随便游玩,闲;天上的街市郭沫若;整体感知阅读课文思考:自由朗读;课文解读远远的街灯明了,好像闪;第1节诗运用了什么修辞手法?有;我想那缥缈的空中,定然有美丽的;第2节的两个“定然”有何表达作;你看,那浅浅的天河,定然是不甚;第3节“来往”一词体现了诗人怎;我想他们此刻,定然在天街闲游。;深入探究1.《天上的街市》这首;街灯、明星→天上的街市→街市上;logo在朗读诗歌《天上的街市;无标题;结构梳理夜景天上的街市追求光明;艺术特色1.联想自然,想象丰富;2.语言极具特色。(1;节奏和谐,富有音乐性。如果我们;拓展迁移郭沫若改诗救少女196;姑娘听了感佩不已。心想眼前这位;课后作业仰望星空,你有什么奇特;课后习题参考答案一、本诗节奏匀;诗人从地上的街灯联想到天上“无;说说下面诗句的修辞手法并仿写。

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