【7生(SJ)期末】合肥市包河区2024-2025学年七年级下学期6月期末生物试卷.docxVIP

【7生(SJ)期末】合肥市包河区2024-2025学年七年级下学期6月期末生物试卷.docx

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2024-2025学年第二学期期末巩固性练习

七年级生物学试题卷

(满分100分考试时间60分钟)

一、单项选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题中只有一个选项符合题意。)

题号

1

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选项

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1、截至2023年12月7日,中国生物圈保护区网络成员增加至200家,成为一个充满活力的实施“人与生物圈计划”、开展保护区能力建设和理念培训的教育平台。下列关于生物圈的描述正确的是()

A.生物圈指的是地球上全部植物、动物和微生物的总称B.生物圈是最大的生态系统,其资源取之不尽,用之不竭C.生物圈是各种生态系统的总和,是一个统一的整体

D.生物圈中多种多样的生态系统之间彼此独立,互不影响2、下列选项中,体现出了环境影响生物的是( )

A.蚯蚓的活动使土壤疏松 B.全球变暖导致珊瑚虫死亡C.千里之堤,溃于蚁穴 D.草盛豆苗稀

3.“稻田养鱼”既能提高经济效益,又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境,鱼以杂草、害虫、浮游动物等为食,鱼粪可作为肥料。下列相关叙述正确的是()

A.作为生态系统,除了图中标示出的成分,还少了分解者B.鱼捕食害虫,构成了一条食物链:害虫→鱼

C.“稻田养鱼”生态系统可有效减少稻田中农药和化肥的施用D.发展生态农业的优点是可以实现能量和物质循环再生

4、为了认识生态系统各成分的作用,小明在老师的指导下设计了如下四个生态瓶。下列关于该实验的叙述,正确的是( )

A.图中能构成完整的生态系统、设计最科学、小鱼存活时间最长的是③B.③生态瓶中影响小鱼生活的生态因素只有水草、河泥

C.若要探究生产者对生态系统的影响,应选择①②两组作对照D.若要探究光照对生态系统的影响,应选择②④两组作对照

5、右图表示了某生态系统中部分生物成分之间的复杂关系。下列叙述错误的是( )

A.图中鸟捕食昆虫,鸟和虫之间形成捕食关系

B.喷洒杀虫剂会降低虫的数量,不利于生态系统稳定C.细菌、真菌→植物→虫→鸟构成1条食物链

D.图中要构成完整的生态系统,还缺少阳光等非生物部分6、下列有关生态系统中物质和能量的叙述错误的是( )

A.物质循环伴随着能量流动 B.能量沿食物链单向流动

C.能量的最终来源是太阳能 D.分解者体内的能量也可以流向生产者

塞罕坝林场在2017年获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”,塞罕坝林场的建设者,创造了荒原变林海的人间奇迹,他们用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,推动了生态文明建设。下列说法错误的

是()

塞罕坝地区的变化体现人类活动对环境的影响B.塞罕坝林场有利于防风固沙,减少水土流失

C.林场植被的蒸腾作用增加了塞罕坝地区降水量D.为了科学化管理林场,禁止开发利用林木资源

8、豆芽是我国的传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿,预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之,一日两次洒水。候芽长。”依据种子萌发有关原理,下列正确的是()

A.绿豆发芽过程中所需的营养物质来自种子的胚乳B.“以水洒湿”可以为绿豆种子萌发提供适量的水

C.部分绿豆未萌发,可能是因为缺少光照D.“芽长”过程中,胚芽首先突破种皮并发育为茎和叶

9、植物幼根的生长主要是依靠根尖结构中的()

A.根冠和分生区 B.根冠和成熟区 C.分生区和伸长区 D.伸长区和成熟区

10、花要经历传粉和受精后才能结出果实,下列关于花和果实的叙述错误的是( )A.人工辅助授粉可弥补自然状态下的传粉不足 B.桃子可食用部分由子房壁发育而来C.西瓜花的子房中有几个胚珠就发育成几个西瓜籽D.能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊

11、2025年4月1日洛阳牡丹花会盛大开幕,在王城公园花展现场,一株牡丹开出红色、复色、粉色、紫色、黑色等不同色系的六种花,让人眼前一亮,该牡丹的繁殖方式是()

A.嫁接B.种子繁殖C.扦插D.植物组织培养

12、右图为某植物细胞吸水和失水实验图解,哪种生活现象和图示相似( )A.菜农卖菜时喷水 B.施肥过多

C.正常生活在土地里的水稻 D.萝卜条放在清水中13、植物生长需要量最多的无机盐是( )

A.氮、磷、钾 B.钙、铁、硫 C.氮、硫、磷 D.铁、磷、钾

14、如右图所示,马铃薯光合作用制造的主要营养物质淀粉会运输到块茎中储存起来。茎中运输淀粉的结构是( )

A.木质部的导管 B.木质部的筛管C.韧皮部的导管 D.韧皮部的筛管

15、极端雨雪冰冻灾害损伤岳麓山近百棵古树,专业人员迅速展开抢救与复壮工作。

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