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Unit4Where’smyschoolbag?(Period2);Whatarethey?;Drawer,drawer,inthedrawer;
Table,table,underthetable;
Sofa,sofa,onthesofa;
Dresser,dresser,onthedresser;
Bookcase,bookcase,inthebookcase;
Desk,desk,underthedesk;
Schoolbag,schoolbag,intheschoolbag.;Putyourlefthandonyourhead.
Putyourpeninthepencilbox.
Putyourschoolbagunderthedesk.
…;Lookatthepictureandmakeaconversationwith“where”.;Lookatthepictureandmakeaconversationwith“where”.;Lookatthepictureandmakeaconversationwith“where”.;Howtoaskandanswerwherethingsare?
NowreadGrammarFocusloudly.Thenobserve(观察)anddiscussthesentences.;Ask,guessandanswerwhereyourpartner’sthingsare.;Where’sthemap?;where特殊疑问词,意为“在哪里”,引导特殊疑问句,
用来询问某人或某物的位置。;①whereis可以缩写为where’s,而whereare不能缩写;
②be动词(is/are)要与主语在人称和数上保持一致;
③回答时也可以省略主语和be动词,直接用表示地点的介词短语来作答。
e.g.—Whereismypen?我的钢笔在哪儿?
—It’sinthepencilbox.它在铅笔盒里。
—Wherearemybooks?我的书在哪儿?
—Onthedesk.在书桌上。;一、where引导的特殊疑问句;英语中表示人或事物的位置时,通常要借助方位介词。方位介
词不能单独使用,通常和后面的名词或代词一起构成介词短语。其
结构为:方位介词+定冠词the/形容词性物主代词+名词。;e.g.Thecatisunderthetree.(对画线部分提问)
→Whereisthecat?;二、方位介词on、in与under的用法;A:Where______thekeys?
B:They’re______the
______.;A:Where______thepencils?
B:Idon’tknow.______theyinthe
__________?
A:Yes,theyare.;Idon’tknow.我不知道。
(1)对于别人提出的问题不能给出答案时,常用“Idon’tknow.”作答。
为了表示客气或礼貌,通常在前面加上Sorry或I’msorry。
e.g.—Whereismybook?我的书在哪里?
—Sorry,Idon’tknow.对不起,我不知道。
(2)don’t是助动词do和not的缩写形式,在句中对实义动词进行否定。
当主语为第三人称单数时,要借助doesn’t。
e.g.Idon’tlikethathat.我不喜欢那顶帽子。
Hedoesn’thavearuler.他??有直尺。;(3)know实义动词,意为“知道;了解”,其后可接名词、代词
或从句作宾语。
e.g.Sheknowstheanswer.她知道答案。
Iknowheisright.我知道他是对的。;A:Wherearethepencils?
B:Idon’tknow.Aretheyinthe
schoolbag?
A:Yes,theyare.;Askandanswerquestionsaboutthethingsontheright.;
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