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地理知识拓展课：《地球内部结构摸索》
一、教案取材出处
地球物理学会：《地球物理学手册》
地质学家：《地球内部结构的形成与演变》
地质勘探队实地研究报告：《中国地震区内部结构探查报告》
二、教案教学目标
使学生了解地球内部的构造和运动。
培养学生的观察、分析、推理和综合运用知识的能力。
引导学生关注地质现象，提高地理学科素养。
三、教学重点难点
重点：
地球内部结构的划分与分布。
地壳运动及其与地表地貌形成的关系。
难点：
地球内部结构的复杂性和研究方法的多样性。
地球内部结构与地表现象之间的内在联系。
章节内容
第一章：地球内部结构概述
地球内部结构的组成和分布（了解地球内部的构造，包括地壳、地幔、外核、内核及其特征）。
地球内部结构研究的意义（思考地球内部结构与人类活动的关系，认识地质资源的开发利用）。
第二章：地壳运动与地貌
地壳运动的类型和特点（掌握地壳运动的分类，如板块构造运动、地壳褶皱运动等）。
地貌与地壳运动的关系（分析地壳运动对地貌形成的影响，如山地、盆地、海洋的形成）。
第三章：地质构造与地球内部结构
地质构造的基本类型和特征（介绍地质构造的分类，如断裂、褶皱、岩浆侵入等）。
地球内部结构与地质构造的关系（探讨地质构造与地球内部结构的内在联系）。
表格：教学进度安排
星期
章节内容
课时分配
一
地球内部结构概述
2课时
二
地壳运动与地貌
2课时
三
地质构造与地球内部结构
2课时
四
课堂讨论与复习
1课时
五
课后作业布置
0.5课时
四、教案教学方法
案例分析法：通过实际地质勘探案例，引导学生分析地球内部结构的特征和运动规律。
互动讨论法：在课堂上组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出问题并分享自己的见解。
多媒体教学：利用视频、图片等多媒体资源，直观展示地球内部结构的复杂性和地壳运动的过程。
实地考察法：组织学生参观地质博物馆或实地考察地质遗址，增强学生的感性认识。
五、教案教学过程
第一课时：地球内部结构概述
导入：播放地球内部结构的动画视频，激发学生的兴趣。
讲解：介绍地球内部的组成和分布，包括地壳、地幔、外核、内核及其特征。
教师讲解内容：
“Haveyoueverwonderedwhatliesbeneathourfeet?TheEarth’sinteriorisafascinatingandplexplace,consistingofthecrust,mantle,outercore,andinnercore.Let’sexploretheselayerstogether.”
“ThecrustistheoutermostlayeroftheEarth,wherewelive.Itisrelativelythinparedtotheotherlayersandcanbedividedintothecontinentalcrustandoceaniccrust.”
“Movingdeeper,weencounterthemantle,whichismadeupofsolidrockthatbehaveslikeaveryslowmovingocean.Theoutercoreisliquidandconsistsmainlyofironandnickel,whiletheinnercoreisasolidballofironandnickel.”
小组讨论：将学生分成小组，讨论地球内部结构对地球表面的影响。
第二课时：地壳运动与地貌
导入：展示不同地貌类型的图片，引导学生思考地壳运动与地貌形成的关系。
讲解：讲解地壳运动的类型和特点，如板块构造运动、地壳褶皱运动等。
教师讲解内容：
“EarthquakesandvolcanoesarenaturalphenomenathatresultfromthemovementoftheEarth’scrust.Therearetwomaintypesofcrustalmovements:horizontalmovementsandverticalmovements.”
“Horizontalmovements,knownasplatetectonics,causeearthquakesandcreatemountainranges.Verticalmovements,suchasupliftandsubsidence,leadtotheformati
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