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鹤壁职业技术学院电子信息工程系教学管理体制(学分制)改革(计算机网络技术专业).docx

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    电子信息工程系

    教学治理体制〔学分制〕改革

    〔计算机网络技术专业〕

    高职教育作为一种的办学类型，办学时间较短，办学阅历较少，这种现状对学分制改革的实施产生了双重影响：一方面，由于办学时间较短，治理根底较薄弱，教学改革的阅历缺乏，因而在学分制的推行过程中会遇到一些困难；另一方面，正是由于办学时间较短，一些旧有的制度框架和观念束缚相对较少，这也在某种程度上为学分制改革的推行削减了障碍。

    一、高职教育实行学分制改革的意义

    学分制的产生是建立在选课制的根底之上的，在设置肯定比例必修课的根底上，开设足够数量的选修课供学生选择，既可以满足学生的兴趣需要和力量差异，调动学生的学习乐观性，同时也可以照

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