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《盘古开天地》第二课时教学设计
教学目标:
1.找中思,读中品,抓关键句,感受课文中神奇的想象和鲜明的人物形象;
2.能按事情发展的顺序学习讲故事,理清盘古开天地的过程;
3.激发阅读中国古代神话故事的兴趣,体会中国古代璀璨的文明。
教学重难点:
1.说说文中神奇的地方,感受神话故事特点,品味神奇的想象和人物鲜明的形象。
2.理清盘古开天地的过程。
教学过程:
创设情境,任务驱动
1.出示任务,揭示课题
今天老师将带着大家来一场说走就走的旅行,走进神话人物展览馆去参观,你们看馆长也来欢迎我们了(播放视频)
赶紧去看看我们要完成的人物档案是谁吧。原来是盘古呀,让我们再次走进《盘古开天地》这个神话
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