2025年教师资格证小学教育教学知识与能力班级管理知识点练习.docVIP

2025年教师资格证小学教育教学知识与能力班级管理知识点练习

单项选择题（每题2分，共20题）

1.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

答案：B。解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，只有建立良好的班集体，才能更好地开展各项工作。

2.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力

答案：A。解析：班级管理的主要功能在于实现教学目标，提高学习效率，为教学活动服务。

3.班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。

A.马卡连柯

B.乌申斯基

C.苏霍姆林斯基

D.加里宁

答案：A。解析：马卡连柯提出了“平行影响”教育思想，即通过集体教育个人，又通过个人影响集体。

4.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

答案：C。解析：平行管理就是既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。

5.班主任了解学生最基本的方法是（）

A.观察法

B.谈话法

C.问卷法

D.作品分析法

答案：A。解析：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法，是最基本的方法。

6.下列不属于班级规章制度的是（）

A.学生守则

B.考勤制度

C.奖惩制度

D.班级组织架构

答案：D。解析：班级规章制度包括学生守则、考勤制度、奖惩制度等，班级组织架构不属于规章制度。

7.班级管理模式中的目标管理是由（）提出的。

A.德鲁克

B.马卡连柯

C.皮亚杰

D.夸美纽斯

答案：A。解析：班级目标管理是由美国管理学家德鲁克提出来的。

8.良好班集体形成的重要标志是（）

A.有明确的奋斗目标

B.有健全的组织系统

C.有正确的舆论和良好的班风

D.有严格的规章制度

答案：C。解析：正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。

9.班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，并能积极引导学生。这种管理方式属于（）

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理

答案：B。解析：民主管理强调师生平等，让学生参与到班级管理中来。

10.班级管理的基本功能是（）

A.实现教学目标

B.开展各种活动

C.维护班级秩序，形成良好班风

D.培养学生能力

答案：C。解析：维护班级秩序，形成良好班风是班级管理的基本功能。

11.班集体形成的基础是（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同的生活准则

D.成员间平等、心理相容的氛围

答案：A。解析：明确的共同目标是班集体形成的基础，它能使班级成员在认识和行动上保持一致。

12.小学班级管理中，（）起着主导作用。

A.学生

B.任课教师

C.班主任

D.家长

答案：C。解析：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，在班级管理中起主导作用。

13.下列关于班级管理的说法，错误的是（）

A.班级管理是一种有目的的活动

B.班级管理主要是对学生的管理

C.班级管理是由班主任来完成的

D.班级管理是学校管理的重要组成部分

答案：C。解析：班级管理需要全体教师和学生共同参与，并非仅由班主任完成。

14.目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

A.马卡连柯

B.德鲁克

C.布鲁纳

D.杜威

答案：B。解析：目标管理由美国管理学家德鲁克提出。

15.班主任工作的首要任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.做好班级的日常管理工作

答案：A。解析：组织建立良好的班集体是班主任工作的首要任务。

16.班级管理中，（）是班级的组织者和领导者。

A.校长

B.教导主任

C.班主任

D.任课教师

答案：C。解析：班主任是班级的组织者和领导者，负责班级的全面工作。

17.班级管理的内容不包括（）

A.班级组织建设

B.班级制度管理

C.班级教学管理

D.班级设备管理

答案：D。解析：班级管理内容主要有班级组织建设、制度管理、教学管理等，不包括班级设备管理。

18.班级管理中，最直接影响班级活动效率的因素是（）

A.班级文化

B.班级秩序

C.班级组织

D.班级规模

答案：B。解析：班级秩序良好能保证班级活动顺利进