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OBE理念下地方高校化学类专业实践体系构建
说明
地方高校化学类专业实践教学体系的目标定位应聚焦于培养适应地方经济发展需要的高素质应用型人才，通过科学设计的实践教学内容和体系，促进学生综合能力的全面提升，实现理论与实践的有机结合，推动高校化学专业教育质量的持续提升。
构建科学合理的评价体系，是保障实践教学质量的重要环节。评价应包括实验操作技能、问题解决能力、团队合作表现及创新成果等多个维度，注重过程性评价和多元化评价方法，推动学生综合能力的全面提升。
定位地方高校的办学特色，实践教学体系应与地方产业结构和科技发展需求相结合，紧密联系区域经济社会
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