17 海滨小城 课件 统编版语文三年级上册.pptxVIP

17.海滨小城;大声朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。边读边想，这篇课文写了海滨小城的哪些景象？;海滨胳臂沙滩理睬满载每逢;;这篇课文写了海滨小城的哪些景象？;读一读第1、2自然段，说说大海给你留下怎样的印象，圈画出你印象最深刻的地方。;;“跟海鸥一样颜色的云朵”，多么美丽呀。你还能说说这样的句子吗？;;;通过上面的学习，你知道了什么学习方法？;大声读第3自然段，想一想：这段话描写了沙滩上的哪些景象？;海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。;远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。;;海上;这节课我们学习了课文生字，运用“圈画景物，想象画面，摘抄喜欢的句子”的学习方法，初步感受了海滨小城的美。;书写：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“宾”点画居中，横钩长短适中；撇和竖画均宜短，下横宜长，撇点位置恰当。

;书写：左窄右宽。“木”横画稍短，竖画正直。“宗”横画平行、均匀，竖钩端正，上下中心对齐。

;书写：“巾”上下等宽，竖画从中间垂直而下。“凡”框形宽度合理，横折弯钩曲弯自然，点画居中。

;书写：横短，撇从横画偏左处穿过。“火”点撇左右对应；撇捺左右舒展，捺画收笔比左撇稍低。

;书写：“足”下边右竖正对“口”中部，两竖间距适中。“艮”横画间距均匀；竖提要正，捺画收笔比竖提稍高。

;书写：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“鱼”头部稍小，中框笔画排布均匀，底横要长。

;海滨(bīnbīnɡ)沙滩(tānnán)

理睬(cǎichǎi)满载(zàizǎi)

相逢(fènɡfénɡ)胳臂(bìbei);浩瀚的（）（）的海鸥

棕色的（）（）的朝阳

整洁的（）（）的贝壳;C.文章中漂亮的贝壳都被孩子们捡走了。

（）;;大声读课文第4自然段，画出段落的关键句，思考：围绕关键句，段落???了哪些内容？;;我们借助关键句理解了一段话的意思，下面小组合作，学习课文描写公园和街道风景的两个自然段。;;例句：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。;;例句：人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。;小城景象;;;这篇课文条理清楚，先写______，再写_____。通过对海滨小城的描写，突出了海滨小城的___________，表达了作者____________________。;书写：“士”横画短而平行，竖画正直居中。“冖”宜宽。“几”竖撇不宜太长，横折弯钩圆转自然，钩底宜平。

;书写：左窄右宽。“阝”横撇弯钩短小，竖画正直。“完”三个横向笔画大致均匀，下撇稍短，竖弯钩圆转自然。

;书写：横画上短下长，竖画正直，两竖间距适中，点撇左右对称。

;书写：“秀”上撇短平，竖画正直，撇捺对称；下部取左斜势，斜中求稳。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，

;书写：左窄右宽。“阝”的“了”曲弯自然，稍短，竖画正直。“余”撇捺舒展开张；横画短，两点位置恰当，左右对称

;书写：“足”稍窄，下边右竖正对“口”中部，两竖间距适中。“采”上撇短平；竖画正对中点垂直而下；撇捺舒展，对称。;一、对课文理解有误的一项是（）;