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2026年
二下20《蜘蛛开店》教学设计
单元主题：改变
教学目标：
【文化自信】感受我国童话故事的智慧。
【语言运用】能根据示意图讲故事。
【思维能力】能帮助蜘蛛找出开店失败的原因并改变开店的思维。
【审美创造】通过朗读，体会童话故事告诉我们的道理；利用图文结合的方式，仿照课文的语言结构编故事。
教学重难点：
能帮助蜘蛛找出开店失败的原因并改变开店的思维，借助提示讲故事。
教学过程：
一、导入
1.同学们，上节课我们初读了课文《蜘蛛开店》，学习了生字词，简单的了解了故事内容，这些词你还认识吗？（课件出示词语）
开店?蹲下??寂寞??口罩??编织?顾客?付钱??
工夫??袜子??匆
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