彭州校园保洁合同.docxVIP

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彭州校园保洁合同

第一篇范文:合同编号:__________

彭州校园保洁合同

甲方(委托方):____________________________

乙方(承接方):____________________________

鉴于甲方需要对其校园进行定期保洁,乙方愿意承接该保洁工作,双方本着平等互利、诚实信用的原则,经友好协商,达成如下协议:

一、保洁范围

1.甲方校园内所有公共区域的地面、墙面、门窗、卫生间、绿化带等;

2.甲方校园内所有教学、办公、生活设施及公共设施的保洁工作;

3.甲方校园内所有垃圾桶、垃圾车、清洁工具的清洗、消毒及维护。

二、保洁内容

1.每日清扫地面,保持地面整洁,无污渍、无杂物;

2.每日擦拭墙面、门窗,保持墙面、门窗干净、整洁;

3.每日清理卫生间,保持卫生间无异味、无污渍;

4.每日修剪绿化带,保持绿化带整洁、美观;

5.定期对垃圾桶、垃圾车、清洁工具进行清洗、消毒及维护。

三、保洁标准

1.地面:无污渍、无杂物,无积尘;

2.墙面、门窗:无污渍、无污垢,无划痕;

3.卫生间:无异味、无污渍,设施齐全;

4.绿化带:修剪整齐,无杂草;

5.垃圾桶、垃圾车、清洁工具:保持清洁、无破损。

四、保洁时间

1.每日清扫时间为上午8:00至10:00,下午2:00至4:00;

2.每周对绿化带进行修剪一次;

3.每月对垃圾桶、垃圾车、清洁工具进行清洗、消毒及维护一次。

五、保洁费用

1.保洁费用为人民币__________元/月;

2.保洁费用支付方式为:每月支付一次,甲方在每月第一个工作日支付上月保洁费用;

3.保洁费用支付期限为自合同生效之日起至合同终止之日止。

六、违约责任

1.乙方未按时、按质完成保洁工作的,甲方有权要求乙方进行整改,并支付相应的违约金;

2.乙方在保洁过程中造成甲方财产损失的,乙方应承担相应的赔偿责任;

3.甲方未按时支付保洁费用的,乙方有权暂停保洁工作,直至甲方支付完毕。

七、争议解决

1.双方在履行合同过程中发生争议,应友好协商解决;

2.协商不成的,任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。

八、合同生效及终止

1.本合同自双方签字(或盖章)之日起生效;

2.合同有效期为__________个月,自合同生效之日起计算;

3.合同到期前,双方可协商续签合同。

九、附件

1.甲方校园平面图;

2.甲方校园设施清单;

3.保洁人员名单及资质证明。

本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章):____________________________

乙方(盖章):____________________________

签订日期:____________________________

第二篇范文:第三方主体+甲方权益主导

彭州校园保洁合同

甲方(委托方):____________________________

乙方(承接方):____________________________

丙方(监督方):____________________________

鉴于甲方需要对其校园进行定期保洁,乙方愿意承接该保洁工作,丙方作为第三方监督方,负责对保洁工作进行监督和管理,以确保保洁工作符合甲方的要求。双方本着平等互利、诚实信用的原则,经友好协商,达成如下协议:

一、保洁范围

1.甲方校园内所有公共区域的地面、墙面、门窗、卫生间、绿化带等;

2.甲方校园内所有教学、办公、生活设施及公共设施的保洁工作;

3.甲方校园内所有垃圾桶、垃圾车、清洁工具的清洗、消毒及维护。

二、保洁内容

1.每日清扫地面,保持地面整洁,无污渍、无杂物;

2.每日擦拭墙面、门窗,保持墙面、门窗干净、整洁;

3.每日清理卫生间,保持卫生间无异味、无污渍;

4.每日修剪绿化带,保持绿化带整洁、美观;

5.定期对垃圾桶、垃圾车、清洁工具进行清洗、消毒及维护。

三、保洁标准

1.地面:无污渍、无杂物,无积尘;

2.墙面、门窗:无污渍、无污垢,无划痕;

3.卫生间:无异味、无污渍,设施齐全;

4.绿化带:修剪整齐,无杂草;

5.垃圾桶、垃圾车、清洁工具:保持清洁、无破损。

四、保洁时间

1.每日清扫时间为上午8:00至10:00,下午2:00至4:00;

2.每周对绿化带进行修剪一次;

3.每月对垃圾桶、垃圾车、清洁工具进行清洗、消毒及维护一次。

五、保洁费用及支付

1.保洁费用为人民币__________元/月;

2.保洁费用支付方式为:每月支付一次,甲方在每月第一个工作日支付上月保洁费用;

3.保洁费用支付期限为自合同生效之日起至合同终止之日止。

六、甲方权益与责任

1.甲方有权要求乙方按照约定

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