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关于竹笛的初一作文

1.关于竹笛的初一作文篇一

我的老家在盐城，那里山清水秀，民风淳朴，是一块“风水宝地”。两个村庄之前有一条小河，河边长满了竹子、芦苇。哥哥家后面就有一片小竹林。

星期六，爸爸带我回老家看望爷爷。来到哥哥家，看见他正用小刀用力吹一小段竹子，动作非常利索，要是我拿着刀可能会割着手了。我好奇地走过去，问：“哥哥，你干什么呢？”哥哥见我来，便兴奋地说：“做竹笛，有兴趣试试吗？我教你!”我十分惊讶：“一小段竹子也能做成笛子？不可思议!我学!”这时，哥哥已把一小段竹子砍下来，他教我说：“选竹子要选粗一点，青一点的。这样吹出来才带劲，而且，做竹笛最好选竹子的倒数四、五两节，要连在一起!”哥哥又拿出两截竹子给我，从百宝口袋里掏出一把刀给我：“开始做了!”只见哥哥麻利地将竹节前面一点的地方用力确增，然后像削铅笔一样削去一层竹皮，接着拿出一根粗针，在竹子上面均匀地“钻”了七个小洞，最后用清水洗了洗，让我吹。我咬住一头，鼓足力气用力一吹，“……”“怎么没声音？”我问在一旁的哥哥，他看了看我，大笑不止，“你吹反了，另一头才是吹的!”“哦!”哥哥从我手中拿了笛子，对准另一头轻轻一吹，顿时，一阵悠扬的笛声传了出来，十分美妙动听。

我再也按捺不住自已迫切的心情，学哥哥一样，小心翼翼地砍了一段竹子，再削下一层竹皮。可是，打洞时我犯难了，这竹子老在动，又怎么算出两洞间的距离呢？我眼光不停扫着周围，扫到窗框上时，我眼睛一亮，有了!我将竹笛靠在窗框上拿一块小石头抵住，约摸着打了七个洞。做好了，我兴奋地吹了吹，悠扬的旋律绝不亚于竖笛。

我学会了做竹笛!我从这次做竹笛的体验中，体会到了乡村生活的乐趣，乡村的小朋友什么东西都可以自已动手做。我认为，这才是真的童年!

2.关于竹笛的初一作文篇二

记得小的时候，我似乎对音乐有着一种莫名的崇拜，见啥乐器都想摆弄，也很羡慕那些会唱歌或会演奏乐器的人。总幻想着中有一天，我也能学会用音乐表达，用音乐说话……到后来，我终于可悲地发现，在我身上不存在任何的音乐细胞，五音不全，上幼儿园时，舞蹈而表演也因毫无节奏感跟不上音乐而被老师淘汰掉……只是，我幼时童话般的幻想并没有因此破灭。

今天闲来无事在街上逛逛，竟意外地发现我小时候曾经最梦寐以求的竹笛！于是我果断的买了一支……回到家，坐在老屋屋后菜园子矮矮的墙头上，四处静悄悄的，屋后的阳光暖暖的，手中攥着我的竹笛，我莫名地兴奋着，虔诚的捧着我的竹笛，我的梦。

现在，四下里只剩我只身一人，眼前是一颗颗青翠可爱的卷心菜，我握着我的竹笛，微微颤抖着，也许在无人之时，音痴也可以用自己的“音乐”宣泄一下吧。于是乎，童年时在脑海中反复多少遍的画面又重新浮现：

静静地一个夜里，月亮静圆地浮于深蓝的天幕背景，下方是一个蓝宝石般泛着粼粼蓝光的湖，湖畔的芦苇白绒绒，明月撒下清辉罩着一切，朦朦胧胧。湖边驻着一树，我正悠闲地坐在树上，举起我的竹笛，闭上眼轻轻吹响。灵动悠扬动听的旋律飘起，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”我的玉笛奏着美妙的乐声，萦绕着，充斥了周围的一切，湖水闪着光芒，倒映着一轮明月，芦苇随风摇动……我的指尖摁着笛孔，手指在竹笛上轻巧地跳跃着，风吹过，衣袂飘飘，笛声悠悠……

该是多美的一幅画面！我陶醉着，沉浸在我的笛声之中。……许久，我从幻境中醒来，夜色，湖光，明月，芦苇都已经消失，可我却惊讶地听见，那音乐，那旋律还在！竹笛正被我举在口边，莫非……愣了一会儿，才发现那“笛声”不是笛声，而是我不知不觉不知什么时候在吹的口哨。

我吹着口哨，打晃着两腿，抚摩着我的竹笛，心满意足地想着，凭着我的音乐天赋，我可能永远都吹不响这根竹笛，但只要我的幻想还在，梦还在，我仍能吹响我心中的竹笛，仍能拥有属于我自己的旋律，没什么可遗憾了！

3.关于竹笛的初一作文篇三

中国有中国梦，我也有自己的梦。我曾经有过许多梦想：小时候学过画画，想过长大当个画家；我还学过跳舞，又想过当个舞蹈家；我从小也热爱体育运动，还梦想当个运动员，而现在我最大的梦想，长大当个竹笛演奏家。

在中国，好多年轻人只接受西洋文化，而把我们中国的传统文化给丢弃了，为了能把中国的民族文化传承下去，我选择了中国的民族乐器——竹笛，作为我人生中的最大梦想。

至今断断续续我已经学吹笛子三年多了，在这三年多期间我却练得很少，除了假期里多练下，我个星期就练次然后去上次课，遇到身体不好或者有事情就不练了。开始只是想培养个兴趣爱好，可是通过学习，老师说我有这方面的潜能，让我平时要多学多练，可以往这方面发展。在我的指导老师周红伟和姑姑的`督促和重视下，我投入的时间慢慢的多了，吹奏的水平也逐渐提高。为了让我吹得更好，周老师在今年的暑假里带我去见了国内享有名气的竹笛演奏家——唐俊乔教授，让她给我指点迷津。