小学一年级下册《综合实践》教学计划与教案(完整版).pdfVIP

小学一年级下册《综合实践》教学计划与

教案(完整版)

本学期的综合实践教学工作计划旨在通过教材分析、教学

重点难点分析、教学目标和学情分析，为一年级学生提供更好

的综合实践活动课程资源以及培养他们的实践能力。

在教材分析中，我们将学校内部资源和家庭资源作为主要

的课程资源，以此来帮助学生了解自然和社会，培养他们的劳

动教育意识。

在教学重点难点分析中，我们将重点放在让学生参与实践

探究过程，通过动手解决问题来亲近和改造社区环境，促进自

我发展。同时，我们也要保证足够的时间和精力来进行综合实

践活动的研究。

在教学目标中，我们希望通过观察、调查让学生、善待他

人、加强合作、学会分享，让他们在正确认识自我的同时，了

解并掌握与他人友好相处的方法，做到公正、互助、诚信。我

们也希望让学生认识地球是人类共同的家园，保护自然，认识

社会这个大舞台，培养团结、合作、交往、创新的能力。

最后，在学情分析中，我们将为每个学生提供平等的机会，

让他们积极参与综合实践活动，进行探讨研究，体验探究乐趣、

提高探究能力、培养科学素养。我们的目标是不让一个学生掉

队，让全体学生都能积极参与综合实践活动。

验，让学生用口语表达出来，并与同桌分享。

三、课堂总结

教师引导学生回顾本节课的研究内容和收获，激励学生发

现自己的成长和变化，并鼓励他们在接下来的研究和生活中继

续努力。

教学措施：

1.通过课题研究的形式，让学生感兴趣的问题，展开研究，

解决问题。

2.将课堂还给学生，让学生成为课堂的主体，鼓励学生在

课堂上开口，充分调动学生的研究主动性和积极性。

3.在课堂上扶、放结合，巧妙地扶，让学生不仅学会，还

要会学，及时总结研究方法，培养学生的研究兴趣。

教学进度表：

第1周第1课：我长大了

第2周第2课：我来认地图

第3周第3课：土的乐趣

第4周第4课：小草青青

第5-6周第5课：蚯蚓本领大

第7周第6课：认识蔬菜

第8-9周第7课：食盐用处多

第10周第8课：轻巧灵活的筷子

第11周第9课：美丽的艾得来丝绸

第12周第10课：迷路了怎么办

第13周第11课：小小旅行家

第14周第12课：智慧泉

第15周第13课：编织美丽

第16周第14课：有趣的连接

第17周第15课：我来“造”座“桥”

第18周第16课：新疆干果

第19周复考试

本教案旨在引导学生在综合实践活动中感受成长与变化的

喜悦，提高学生的口语表达能力，并激发学生参与综合实践活

动的兴趣。通过课题研究的形式、让课堂还给学生、扶、放结

合等教学措施，让学生在研究中充分发挥主体性，提高研究效

果。同时，教学进度表的安排也符合学生的研究进度和节奏。

在这节课中，我们将会研究如何在地图上查找本地市、本

省及省会城市的位置，了解图例和实物的关系，以及初步养成

交流、合作、探究的研究惯。

活动过程：

一）看地图，说家乡

首先，让我们来说说上一学期在学校生活中自己感到快乐

的事情。教师会进行点拨，使学生切实体验到成长中生活和研

究的快乐。

接下来，我们将会分组进行做一做活动，在老师的指导下，

通过交流使学生初步了解记录成长快乐的各种方法。

在教学过程中，教师会通过故事让学生感受成长的变化，

并对学生的回答予以肯定，增加其自信心。对于不太明白的学

生，可以让学生对其进行帮助。

在进行学生互相交流自己在身体、研究、生活等方面的变

化的活动时，教师应正确的予以引导。在老师的指导下，通过

交流使学生初步了解记录成长快乐的各种方法。让学生说一说

自己的办法。对于比较有创新的回答，应给予鼓励。

在小结中，我们认识到在加强和改进未成年的思想道德建

设中，一项重要内容就是学校、家庭和全社会达成共识，形成

合力，创造条件，让孩子们快乐成长。只有让孩子们快乐成长，

我们才可能培育出心智健全、全面发展、适应社会、勇于创新

的人才。只有内心的快乐，