Hapster：使用 Apple Watch 触觉反馈在物理教室中实现实时低摩擦学生反馈-计算机科学-学生反应系统-视触觉.pdf

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Hapster：使用AppleWatch触觉反馈在物

理教室中实现实时低摩擦学生反馈

OlegGolev∗MichelleHuangKritinVongthongsri∗∗

PrincetonUniversityPrincetonUniversityPrincetonUniversity

Princeton,NewJersey,USAPrinceton,NewJersey,USAPrinceton,NewJersey,USA

ogolev@mh52@kritinv@

ChanketyaNop∗AndrésParastooAbtahi

PrincetonUniversityMonroy-HernándezPrincetonUniversity

本Princeton,NewJersey,USAPrinceton,NewJersey,USA

PrincetonUniversity

译cnop@parastoo@

中Princeton,NewJersey,USA

andresmh@

图1:Hapster在教室中的使用：学生提交反应；教师接收与匿名和汇总的学生反应对应的视觉和触觉实时反馈；

研究人员观察分析仪表板。

摘要

∗Allfourauthorscontributedequallytothisresearch.

学生反应系统（SRSs）对现场讲座的好处已经得到了

Permissiontomakedigitalorhardcopiesofpartorallofthisworkforpersonal充分的研究。然而，所有当前的SRSs仅依赖于视觉界

orclassroomuseisgrantedwithoutfeeprovidedthatcopiesarenotmadeor

distributedforprofitorcommercialadvantageandthatcopiesbearthisnotice面将信息传递给讲师。我们描述了Hapster的设计和

andthefullcitationonthefirstpage.Copyrightsforthird-partycomponentsof评估，这是一个原型系统，它使用AppleWatch通过视

thisworkmustbehonored.Forallotheruses,contacttheowner/author(s).

觉和振动触觉模式向讲师实时传递汇总的学生反馈。

CHIEA’24,May11–16,2024,Honolulu,HI,USA

ACMISBN979-8-4007-0331-7/24/05员包括6名讲师和155名学生。参与者报告称该系统

/10.1145/361390

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