2024教育硕士检测卷及答案详解（典优）.docxVIP

教育硕士检测卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）-----Tommyisplanningtobuyacar.

----Iknow.Bynextmonth,he__enoughforausedone

A.saves

B.saved

C..willsave

D.willhavesaved

正确答案：D

2、（单选题）教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是（）

A.全距

B.中数和平均数

C.标准差和方差

D.差异系数

正确答案：C

3、（单选题）下列说法中有悖于终身教育理念的是()

A.家庭学习贯穿于人的一生

B.学校教育不再享有教育垄断

C.终身教育从正规学校结束时开始

D..当地社会在终身教育中起着重要作用

正确答案：C

4、（单选题）劳动、资本、技术、管理等生产要素是社会生产不可或缺的因素，在我国社会主义初级阶段，实行按生产要素分配的必要性和根据是（）

A.按生产要素分配是按劳分配的补充

B.我国社会存在着生产要素的多种所有制

C.生产要素可以转化为生产力

D.生产要素是价值的源泉

正确答案：B

5、（单选题）脾气暴躁、好冲动的人所对应的气质类型是()

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

正确答案：A

6、（单选题）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是

A.改革创新

B.独立自主

C.实事求是

D.群众路线

正确答案：C

7、（单选题）坚持以人民为中心，就必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。“坚持以人民为中心”的理论基础是唯物史观关于()。

A.总体的人在总体的历史过程中的主体地位的原理

B.人的本质是一切社会关系的总和的原理

C.人民群众的活动受到社会历史条件制约的原理

D.人民群众是历史的创造者的原理

正确答案：D

8、（单选题）由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件，这指的是()

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.控制变量

正确答案：A

9、（单选题）学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择()

A.程序教学模式

B.掌握教学模式

C.探究教学模式

D.范例教学模式

正确答案：C

10、（单选题）孩子连续弹奏钢琴30分钟，父母允许他看电视10分钟，这种强化属于()

A.定比间隔强化

B.定时间隔强化

C.不定比间隔强化

D.不定时间隔强化。

正确答案：B

11、（单选题）根据伦理原则，不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是

A.经验总结法

B.教育访谈法

C.教育实验法

D.教育问卷法

正确答案：C

12、（单选题）作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊做出了主要贡献是

A.扩大了教育对象的范围

B.确立了“七艺”教育体系

C.形成了自由发展的教育理想体系

D.提出遵循自然的教育原则

正确答案：A

13、（单选题）严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和（）

A.新民德

B.移民风

C.增民财

D.强民体

正确答案：A

14、（单选题）对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()

A.负强化

B.替代强化

C.内在强化

D.外在强化

正确答案：D

15、（单选题）“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指()

A.实战能力

B.创新能力

C.理性思维能力

D.解决实际问题能力

正确答案：C

16、（单选题）根据材料的外部联系或表面形式，采取简单重复的方式进行的识记，称为()。

A.有意识记

B.无意识记

C.机械识记

D.意义识记

正确答案：C

17、（单选题）构造心理学的创始人()把意识分为感觉、意象和感情。

A.詹姆士

B.冯特

C.华生

D.马斯洛

正确答案：B

18、（单选题）1992年，党的十四大提出了我国经济体制改革的目标