2021年九年级道法中考复习-04七年级上册-第四单元.pptx

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第四单元生命的思考;4.生命至上,别人的生命和自己的生命同样重要。

5.不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

6.守护生命要爱护身体,养护精神。

7.要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。

8.生活难免有挫折,要勇于面对挫折并积极战胜挫折。;9.生命的意义需要自己发现和创造。

10.伟大在于创造和贡献。

11.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。;探问生命;(2)生命有接续。

①在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。

②在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。

③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。

④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。;2.★为什么要敬畏生命?(P94~96)

(1)生命是脆弱的、艰难的,是坚强的、有力量的,是崇高的、神圣的。

(2)生命都是宝贵的。生命价值高于一切。

(3)生命至上,我们必须承认别人的生命同样重要。

3.★如何做到敬畏生命?(P96~98)

(1)思想:意识到每个人都需要与他人共同生活。

(2)行动:不漠视他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

(3)内心选择:对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。;珍视生命

1.★如何守护生命?(P100~104)

(1)关注自己的身体。

①关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。

②要更加关注自己的内在感受,以乐观的心态应对挫折,不轻易伤害自己的身体。

③我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。;(2)关注和养护我们的精神。

①精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

②守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。;2.如何正确认识和对待挫折?(P106~107)

(1)面对挫折,人们对挫折的认识和态度不同,会有不同的感受和行为反应。

(2)面对挫折,我们需要及时调整自己,正确对待挫折。

(3)生活难免有挫折,生活中的挫折是我们生命成长的一部分。

3.挫折有哪些影响?(挫折的两面性)(P107)

(1)消极影响:面对挫折,我们可能会产生负面情绪,容易消沉,甚至做出不恰当的行为。

(2)积极影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。;4.如何发掘生命的力量,增强生命的韧性?(P107~109)

(1)我们需要及时调整自己,正确对待挫折。

(2)发现、发掘生命力量,发挥我们的承受力、自我调节和自我修复的能力。

(3)培养自己面对困难的勇气和坚强意志。

(4)学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量。;5.增强生命韧性的具体方法有哪些?(P109)

(1)欣赏、培养幽默感。

(2)和自己信任的人谈一谈。

(3)考虑并接受最糟糕的结果。

(4)关心、帮助他人。

(5)培养某方面的兴趣。;绽放生命之花

1.★怎样的一生是值得(有意义)的?(P112);2.★如何发现和创造生命的意义?(P113~114)

(1)探索生命的意义,驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。

(2)生命是独特的,生命的意义是具体的。

(3)生命的意义需要自己发现和创造。;3.★怎样活出生命的精彩,创造生命价值?(P116~119)

(1)热爱学习,乐于实践,尝试与他人、社会、自然建立联系,让生命得到滋养,充盈起来。

(2)关切他人的生命。用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共建一个互信、友善、和谐的社会。

(3)伟大在于创造与贡献。运用自身的品德、才智和劳动创造社会价值。

(4)在平凡中创造伟大。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。;生命的特点;【解析】本题考查生命的特点。庄子的名言意思是“人生于天地之间,就像骏马穿过一个狭窄的通道,瞬间而过罢了”,告诉我们在时间的长河中,个人的生命很短暂,要珍爱生命。D正确且符合题意,A、B、C材料未体现。;练1(2021·改编题)读了宋代辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写到

的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”

你体会到了()

①生命世界的神奇

②生命具有独特性

③大自然生命多姿多彩

④生命既顽强又脆弱

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

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