2023年青海省海西州乌兰县茶卡镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年青海省海西州乌兰县茶卡镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某个从事流浪儿童救助工作的公募基金会在2010年募集各项资金600万元，那么，该基金会的工资福利和行政办公支出最多不能超过（）万元。

A.30

B.60

C.120

D.300

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对公募基金会工资福利和行政办公支出规定的了解。依据相关规定，公募基金会用于工作人员工资福利和行政办公支出不得超过当年总支出的10%。题中该从事流浪儿童救助工作的公募基金会在2010年募集各项资金600万元，也就是当年总支出可按600万元计算。那么其工资福利和行政办公支出最多不能超过600×10%=60万元。所以答案选B。这体现了对基金会资金使用规范的严格要求，旨在确保基金会的资金能够更多地用于公益项目，保障公益事业有效开展。

2、老王是个盲人，一个人生活，艰苦度日。根据《残疾人保障法》，对于老王，他不能享受到的公共服务是（）。

A.免费携带随身必备的辅助器具

B.持有效证件免费乘坐市内公共汽车

C.盲人读物邮件免费寄递

D.免费上盲文学校

【答案】：D

【解析】该题聚焦于《残疾人保障法》中盲人可享受的公共服务内容，主要考查考生对相关法律规定的理解与应用。解题关键在于熟知法律赋予盲人的各项公共服务权益。依据《残疾人保障法》，盲人可免费携带随身必备的辅助器具，这有助于其出行和生活自理，所以选项A不符合题意。盲人持有效证件能免费乘坐市内公共汽车，方便其日常出行，选项B也在可享受的公共服务范围内。同时，盲人读物邮件免费寄递，保障了其获取知识和信息的权益，选项C同样属于合法权益。而免费上盲文学校并非《残疾人保障法》所规定的普遍公共服务内容，受多种因素制约，如学校资源、个人情况等，并非每个盲人都能享受此项服务。所以本题正确答案是D。

3、社会工作服务机构的运作需要围绕机构目标，建立授权、协调、沟通和控制等一系列动态机制。其中，建立授权机制的目的是（）。

A.促进各部门的密切配合

B.确保机构发挥最大效率

C.加强各层级之间的互动

D.保证行政计划实施方向

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作服务机构建立授权机制的目的。社会工作服务机构在运作过程中，围绕机构目标建立的一系列动态机制至关重要。授权机制是这些机制中的重要一环。在社会工作服务机构中，各个部门和层级之间的运作都需要高效有序，以实现整体的机构目标。选项A，促进各部门的密切配合主要是协调机制的作用，协调机制侧重于让不同部门之间相互协作、整合资源，从而共同完成任务，而不是授权机制的主要目的。选项C，加强各层级之间的互动更多地体现在沟通机制方面，沟通机制确保了信息在不同层级和部门之间的顺畅传递，使得工作能够顺利开展，但这并非授权机制的核心目标。选项D，保证行政计划实施方向通常是控制机制的职责，控制机制通过设定标准、监督执行等方式，确保机构的各项活动不偏离计划方向。而授权机制，是将权力合理分配到各个部门和岗位，使得员工能够在明确的职责范围内自主决策和行动，避免了权力过度集中导致的效率低下问题，从而确保机构能够发挥最大的效率，更好地实现机构目标。所以本题正确答案是B。

4、小明参加数学建模小组，认识很多志趣相投的小伙伴，小明十分开心，上述活动满足了小明的（）

A.尊重需要

B.生理需要

C.安全需要

D.归属与爱的需要

【答案】：D

【解析】该题主要考查马斯洛需求层次理论中不同需求的理解与应用。马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。生理需要主要涉及维持生命的基本需求，如食物、水等；安全需要强调身体和心理上的安全保障。而题干中提到小明参加数学建模小组并认识了很多志趣相投的小伙伴，他因此十分开心。这表明小明在这个集体中获得了归属感，与他人建立了情感联系，这种情况符合归属与爱的需要的定义。归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。尊重需要则更侧重于自尊和受到他人的尊重。所以答案选D。

5、社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（?）。

A.叛逆行为

B.反社会行为

C.本能行为

D.亲社会行为

【答案】：B

【解析】本题可根据各行为类型的定义，结合校园欺凌事件的特点来进行分析判断。首先看A选项，叛逆行为通常是青少年为了显示自己的独立意识、反抗权威或规则而做出的行为，虽然校园欺凌中施暴者不顾学校规定有一定叛逆表现，但叛逆行为重点强调的是对权威和规则的挑战，并非主要针对他人的暴力伤害，所以校园欺凌不属于叛逆行为。B选项，反社会行为是指违反社会规范和道德准则，对他人和社会造成伤害的行为。在校园欺凌事件中，施暴