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1.通过对婴幼儿行为观察与发展评价方法的学习,丰富自身的专业知识,激发终身学习的热情。2.树立正确的儿童观、发展观,培养学生职业认同感和成就感。素质目标1.能够根据需要,选择不同的方法,对婴幼儿行为进行观察和记录。2.能够根据发展评价的程序和要求,对观察所得的资料、数据进行科学的分析与评价。3.能够利用行为观察和发展评价的结果,科学指导婴幼儿的保育和教育工作,进婴幼儿发展。能力目标1.掌握选取婴幼儿行为样本的方法,知道不同方法适用的情景。2.掌握婴幼儿行为观察记录的常用方法,以及各种方法的优缺点。知识目标本项目
任务目标
一、时间取样法(一)时间取样法的定义时间取样法是指观察
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