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基于DIKW模型的高中化学教学应用研究
一、引言
在信息化的时代背景下,教育教学模式正逐步发生变革。DIKW模型,即数据(Data)、信息(Information)、知识(Knowledge)和智慧(Wisdom)的层次模型,为教育教学提供了新的思路。本文旨在探讨基于DIKW模型的高中化学教学应用,以推动教育教学方式的创新与进步。
二、DIKW模型概述
DIKW模型是一种层次模型,它描述了数据、信息、知识和智慧之间的逻辑关系和层次结构。在教育教学领域,这一模型有助于教师更好地理解学生学习过程中的认知发展。
1.数据层:指的是基础的数据资料,如化学实验数据、化学公式等。
2.信息层:在数据层
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