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2023年黑龙江省佳木斯市抚远县别拉洪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者萧寒在提供服务过程中感觉自己的实务经验不足,很多问题不知道如何最佳处理,因此非常焦虑。其督导老张给予其关怀和支持,协助其克服焦虑的情绪。本案例中,萧寒的压力主要来自()。

A.服务对象的压力

B.工作的压力

C.服务机构的压力

D.社会对社会工作认识的压力

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会工作者压力来源的判断。题干中明确指出社会工作者萧寒在提供服务过程中,因自身实务经验不足,对诸多问题不知如何最佳处理而感到焦虑。服务对象的压力通常体现在与服务对象的具体互动及需求上,案例未体现;服务机构的压力多来自机构的政策、管理等方面,此案例未涉及;社会对社会工作认识的压力主要源于外界对该职业的看法,题干也未提及。而萧寒是在工作中因自身能力与问题处理的矛盾产生压力,属于工作压力范畴,所以答案选B。

2、为落实应对人口老龄化国家战略,某社会工作服务机构整合资源,为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。

A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检

B.?请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求

C.?利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座

D.?利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者运用资源共享方式开展的服务。资源共享是指相邻社区通过共同合作的方式,各自拿出部分资源为居民提供服务。选项A,请社区卫生服务中心的工作人员为社区老年人进行体检,这主要是借助外部专业机构的人力服务社区老人,未体现资源共享的合作方式,并非双方共同拿出资源开展服务。选项B,社区干部与社会工作者一起入户了解老年人健康需求,只是不同角色的人员共同开展工作,没有资源相互共享、合作利用的体现。选项C,利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座,该选项中本机构拿出教师资源,相邻社区拿出场地资源,双方互相配合、共享资源来为社区老年人提供服务,符合资源共享的方式。选项D,利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组,只是本机构利用自身资源开展服务,没有与其他主体进行资源共享合作。综上所述,本题正确答案选C。

3、有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象,形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化,社会工作者应采取的措施是(??)。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者推进社会性别主流化应采取的措施。题干中提到一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”,形成了公众讨论两性角色规范的舆论场,核心在于性别角色规范方面存在问题,需要推进社会性别主流化。选项A为女青年举办家务技能培训,这只是针对女青年个人技能的提升,未触及社会性别主流化,不能从根本上改变公众对两性角色规范的看法,所以该选项不正确。选项B为相关人群提供婚恋咨询服务,主要侧重于解决婚恋方面的问题,没有直接针对社会性别平等观念进行宣传和推广,无法有效推进社会性别主流化,因此该选项也不合适。选项D组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识,重点在于女青年自身的自我认知,没有面向社会宣传性别平等观念,对推进社会性别主流化的作用有限,故该选项也不符合要求。而选项C借助该议题向社会宣传性别平等观念,能利用现有的舆论场,将性别平等观念传播给更广泛的社会群体,从而促使公众改变对两性角色规范的传统看法,有利于推进社会性别主流化,所以正确答案是C。

4、某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得这个社会的问题太多,我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时,社会工作者拟用提问技巧深入了解原因,其适当的表述应是()。

A.“你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?”

B.“你们的发言各有各的道理,家家都有一本难念的经,是不是这样?”

C.“你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。”

D.“你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情?”

【答案】:D

【解析】本题围绕社会工作者在小组活动中运用提问技巧深入了解组员发言原因展开。题干中组员们表达了在成为好家长方面的挫败感和困难,此时社会工作者需要进一步探究其产生这些

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