部编人教版2024年六年级语文上册文言文阅读理解全能专项练习.pdfVIP

部编人教版2024年六年级语文上册文言文阅读理解全能专项练习

班级：_____________姓名：_____________

文言文阅读理解

1.阅读短文，回答问题。

狐假虎威

《战国策》

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长①百兽，今

子食我，是逆天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之

见我而敢不走③乎？”虎以为然④，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏⑤

己而走也，以为畏狐也。

注释：①长：做……的首领。②信：诚实。③走：逃跑。④然：正确。

畏：害怕。

［1］“虎求百兽而食之”中的“求”的意思是（）

A.要求B.请求C.寻找

［2］下面句子中“之”代指的分别是什么？请选择序号填空。

①它们，代百兽。②它，代老虎。③它，代狐狸。

（1）虎求百兽而食之（_____）（2）虎以为然，故遂与之行（_____）

［3］对“观百兽之见我而敢不走乎？”解释正确的一项是（）

A.看看百兽见到我的表现敢不走开吗？

B.看看百兽见我不离开吗？

C.看看百兽看见我敢不逃跑吗？

D.看看百兽见到我是不是离开？

［4］下面的句子停顿划分正确的一项是（）

A.虎不知/兽畏/而走也B.虎不/知兽/畏/而走也

［5］在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是__________。想想，这个成语

的本意是____________。常用来比喻__________________。

2.阅读《学弈》，回答问题。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为

听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若

之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

［1］朗读“为是其智弗若与”应该读出（______）的语气。朗读“曰：非然

也”应该读出（______）的语气。

A．疑问B．反问C．否定D．肯定

［2］用“____”在文中画出描写两个学生学习状态的句子。

［3］读完这个故事，你受到怎样的启示？

1/9

_________________________________

3.文言文阅读。

学弈（节选）

其一人专心致志，惟弈秋之（）为听；一人虽听之（），一心以为有鸿

鹄将至，思援弓缴而射之（）。

［1］给加点的“之”字选择合适的解释，将序号填在括号里。

A．指鸿鹄。B．弈秋的教导C．没有意义，可以不译

［2］先解释加点字的含义，再写出全句的意思。

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

至：____________________援：____________________

译文：_______________________________

［3］我可以用__________、__________等成语来形容第一个学生的学习态度；

用__________、__________等成语来形容第二个学生的学习态度。

［4］《学弈》这则文言文选自__________。通过这篇课文，我明白了

_________的道理。

4.阅读与思考。

管宁与华歆，俱为汉末人。初二人共园中锄菜，见地有片金。管挥锄，视

而不见，与瓦石无异。华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，

有乘轩冕①过门者，宁读如故，华废书出观。宁割席分坐，曰：“尔非吾友

也。”

（注释）①轩冕：指车子。②宁割席分坐：后人以“管宁割席”喻朋友断

交。

［1］解释下列句中加点的词。

窃见管神色（______）尔非吾友也（______）

［2］翻译文中画横线的句子。

管挥锄，视而不见，与瓦石无异。________________________

［3］管宁为什么要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。