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社区老年大学线下教学点学员需求分析与课程调整策略.docx

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    社区老年大学线下教学点学员需求分析与课程调整策略

    一、社区老年大学线下教学点学员需求分析与课程调整策略

    1.1学员需求分析

    1.1.1精神需求

    1.1.2学习需求

    1.1.3身心健康需求

    1.1.4兴趣爱好需求

    1.2课程调整策略

    1.2.1优化课程设置

    1.2.2加强师资队伍建设

    1.2.3创新教学方法

    1.2.4拓展教学资源

    1.2.5加强课程评估

    二、社区老年大学线下教学点课程设置现状与问题分析

    2.1课程设置现状

    2.2课程设置问题

    2.3课程调整策略

    三、社区老年大学线下教学点教学资源整合与优化

    3.1教学资源现状

    3.2教学资源整合策略

    3.3教学

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