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必威体育精装版部编版六年级上册道德与法治2宪法是根

本法第三课时教案六年级上册道德与法治

【篇一】

课题：宪法是根本法第三课时

单元：第一单元

学科：道德与法治

学习目标：

1、情感态度与价值观目标：弘扬法治精神，培养宪法意

识，在生活中践行宪法。

2、能力目标：能够通过自己的实际行动，宣传宪法、践

行宪法。

3、知识目标：懂得宪法实施的重要意义，自觉在生活中

维护宪法权威。

重点：懂得如何树立宪法权威。

难点：懂得如何树立宪法权威。

教学过程：

讲授新课

【树立宪法权威的必要性】

1、播放视频《宪法与我们每个人息息相关》

2、提示：宪法离我们并不遥远，宪法其实就在我们身

边，与我们每个人的生活息息相关。

3、宪法大讨论：请你设想一下，假如没有宪法，我们的

生活会变成怎么样？宪法有着怎样的重要意义？

4、回答归纳：假如没有宪法。

5、总结：宪法的重要意义。

6、小提示：一部班规对于一个班级而言，十分重要；一

所学校的章程对于一所学校而言，也是十分重要。而一个国家

的宪法对于一个国家而言，它的重要性是毋庸置疑的。宪法是

我们国家法律体系中，最具权威的法律，具有不可替代的重要

意义。

7、思考：但是，假如一部班规、一部学校章程、一部宪

法，制定出来却没有人去遵守、去执行。这样，它还有意义

吗？

8、展示卢梭名言：一切法律中最重要的法律，既不是刻

在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。

思考：

：你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维

护宪法权威呢？

2、总结一：树立宪法权威——学习宪法。

3、过渡语：学习了宪法的有关内容，我们就要在日常生

活中遵守宪法、践行宪法。

4、小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义

的事情：结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维

护宪法的具体做法。

5、总结二：树立宪法权威——践行宪法。

6、新闻：原正厅级官员李世镕因犯贪污受贿被判处无

期。

讨论：从案例当中，你感受到了什么？徒刑。

7、总结：树立宪法权威——人人平等，违宪必究。

8、播放视频《街访：你对宪法了解多少》

9、讨论：在日常生活中，百姓对宪法不了解、不关心，

我们应该怎么做呢？

10、活动园：为什么要进行宪法宣誓？你知道我国的宪

法宣誓制度自诞生值日起有哪些发展吗？

11、小知识：宪法宣誓制度是如何诞生的？

12、提示：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，加

大宪法宣传的力度，让大家了解宪法、认同宪法。

13、活动园：

5.所在的学校、小区等会在宪法日当天开展哪些宪法宣传

活动呢？

6.感受宪法日：

B.小讨论：从第一部宪法制定的历程中，你感受到了什

么？

C.回答：宪法来之不易，是人民奋斗的结果。

9.过渡语：宪法来之不易，我们更应该好好学习宪法。为

了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活

动的主题。请你查一查，说说它们的含义。

10.活动园：五年宪法日主题

11.资料搜查员：请你查阅一下相关的资料，了解更多与

国家宪法日相关的知识，并分享一下你的所得。

12.分享归纳：宪法日小知识。

13.小贴士：一些国家的宪法日。

14.大开眼界：世界各国宪法日是怎么过的？

15.观察与思考：从对国外宪法日及宪法日活动的了解当

中，你感受到了什么？

16.小感悟：每个国家都十分重视本国的宪法，通过开展

各式各样的宪法日活动，帮助人们树立宪法意识，从而形成崇

尚宪法的良好社会氛围，维护宪法权威。而我们也更应该在日

常生活中学习宪法、加强对宪法的了解和认识。

17.展示图片：除了宪法以外，其他时间各中小学也开展

许多活动，学习宪法。

三、课堂小结