2025山东德州市武城县教育系统引进第二批高层次人才20人笔试备考试题含答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025山东德州市武城县教育系统引进第二批高层次人才20人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”的内涵是（）。

A.欲速不达

B.知之非难，行之不易

C.为山九仞，功亏一篑

D.君子知耻

【答案】：D

【解析】该题考查对“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”内涵的理解。“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”意思是喜欢学习就接近了智，努力实行就接近了仁，知道羞耻就接近了勇。其强调了学习、实践和知耻的重要性。“欲速不达”强调做事不能急于求成，与题干内涵不相关。“知之非难，行之不易”重点在于说知道道理并不难，实践起来不容易，而题干更强调学习、力行和知耻这几个方面本身，并非单纯说知行的难易问题。“为山九仞，功亏一篑”是指堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一点却没能完成，结果枉费工夫，与题干表达的内涵不符。“君子知耻”与题干中“知耻近乎勇”相契合，突出了知耻的重要性，是对题干内涵的一种体现。因此该题的答案体现的是君子知耻这一内涵。

2、2021年8月5日，（）以五跳三跳满分、总成绩466.2分打破世界纪录，夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军。

A.王涵

B.全红婵

C.陈芋汐

D.施廷懋

【答案】：B

【解析】2021年8月5日，在2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛中，有运动员以五跳三跳满分总466.2分打破世界纪录夺得冠军。王涵主要参与的是跳水女子双人3米板项目，搭档施廷懋获得该项目金牌，并非该跳台项目冠军；陈芋汐在该女子单人10米跳台项目中获得银牌；施廷懋主要参与并获得跳水女子双人3米板和跳水女子单人3米板金牌。而全红婵在该项目中发挥出色，以五跳三跳满分总466.2分的优异成绩打破世界纪录，夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军。所以正确答案对应的运动员是全红婵。

3、近年来，我国部分地区相继出台对电、水、气等居民生活必需品实施阶梯价格制度的改革方案，把居民用电、用水、用气量划分成不同档次，各档次用量价格采取超额累进加价的方式。政府推行阶梯价格制度的主要意义在于（）。

A.发挥价格杠杆功能，引导资源合理利用

B.降低居民生活成本，提高居民生活水平

C.坚持市场定价机制，发挥市场自发作用

D.稳定市场物价水平，促进经济稳定增长

【答案】：A

【解析】实行阶梯价格制度，将居民用电、用水、用气量划分为不同档次并超额累进加价。这一举措使得价格根据用量不同而变化，利用价格与用量之间的关联，能够促使居民在使用电、水、气等资源时，更加谨慎和理性。当用量处于较低档次时，价格相对较低；而一旦超过一定用量进入更高档次，价格就会升高，这就激励居民主动节约资源，从而引导资源实现更合理的利用，发挥了价格杠杆功能。实行阶梯价格制度并非是为了降低居民生活成本。随着用量增加价格会超额累进加价，对于用量较多的居民来说，生活成本可能会有所提高，所以其主要目的并非降低居民生活成本和提高居民生活水平。阶梯价格制度是政府推行的一项政策，并非完全依靠市场定价机制和发挥市场自发作用。它是政府基于公共利益和资源合理配置等多方面因素进行的宏观调控，并非单纯让市场自发调节价格。阶梯价格制度主要聚焦于通过价格调节来引导居民对电、水、气等资源的使用行为和实现资源合理分配，并非主要为了稳定市场物价水平和促进经济稳定增长，稳定物价和促进经济增长涉及更广泛的宏观经济政策和市场因素等。综上，政府推行阶梯价格制度的主要意义在于发挥价格杠杆功能，引导资源合理利用。

4、在各类组织里，员工之间、部门之间时常会因工作产生冲突，其中绝大部分是由于（）导致的。

A.领导水平较低

B.沟通不畅

C.组织结构不合理

D.社会环境不好

【答案】：C

【解析】各类组织中员工之间、部门之间因工作产生冲突，主要原因有很多方面。领导水平低可能会影响组织整体的管理和决策，但并非冲突的主要根源，领导水平低不一定直接导致员工和部门间频繁为工作起冲突。组织结构不合理可能会造成工作流程不顺畅、职责不清等问题，但这也不是绝大部分冲突的直接引发因素。社会环境不好通常是外部大环境因素，对组织内部员工和部门之间的工作冲突影响相对间接，不是主要的内部冲突原因。而沟通不畅则不同，在工作中，员工之间、部门之间若沟通存在问题，信息传递不准确、不及时、不完整，就很容易产生误解、矛盾，进而引发冲突，所以各类组织中员工之间、部门之间大部分因工作产生的冲突是由于沟通不畅引起的。

5、依据《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》第六条，应聘人员在考试期间未在规定座位参加考试，或未经考试工作人员允许擅自离开座位或考场，经提醒仍不改正的，应该（）。

A.给予其当次该科目考试成绩无效的处理

B.取消其本