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广东省广州市行政职业能力测验题库

第一部分单选题(150题)

1、长为1米的细绳上系有一个小球，从A处放手以后，小球第一次摆到最低点B处共移动了（）米。

A.1+1/3π

B.1/2+1/2π

C.2/3π

D.1+2/3π

【答案】：A

2、某工作组有12名外国人，其中6人会说英语，5人会说法语，5人会说西班牙语；有3人既会说英语又会说法语，有2人既会说法语又会说西班牙语，有2人既会说西班牙语又会说英语；有1人这三种语言都会说。则只会说一种语言的人比一种语言都不会说的人多（）。

A.1人

B.2人

C.3人

D.5人

【答案】：C

3、100，8，1，1/4，（）

A.1/4

B.1/12

C.1/20

D.1/32

【答案】：A

4、王某明知某电器产品不符合保障人身安全的国家标准，仍然大量进货销售，销售额达80万元。某企业因使用这种电器造成短路，引起火灾，致3人轻伤，部分厂房烧毁。下列说法中正确的是（）。

A.王某的行为已构成失火罪

B.王某的行为已构成销售伪劣产品罪

C.对王某应按照失火罪和销售伪劣产品罪中的一个重罪定罪处罚

D.对王某应按照销售伪劣产品罪和过失伤人罪，数罪并罚

【答案】：B

5、开展国土绿化行动，既要注重数量，更要注重质量，坚持科学绿化、规划引导、（），走科学、生态、借鉴的绿化发展之路，久久为功，善做善成，不断（）森林面积，不断（）森林质量，不断提升生态系统质量和稳定性。

A.因地制宜扩大提高

B.因势利导加大增强

C.因地制宜扩充强化

D.因势利导增加改善

【答案】：A

6、现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（）。

A.没有“大师”，社会就不可能进步

B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

【答案】：D

7、某办公室有大、中、小三种型号的文件袋共200个，已知大号文件袋数量是中号文件袋的2倍，小号文件袋的数量为50个，那么大号文件袋有（）个。

A.50

B.60

C.80

D.100

【答案】：D

8、声音可以在固态、液态和气态的介质中传播，传播的速度与介质分子间距有关，分子间距越小，声音的传播速度越快。下列介质中声音传播速度最快的是（）。

A.铁棒

B.竹竿

C.盐水

D.液态汞

【答案】：A

9、凡是有我国国籍的自然人就是我国的公民，这属于（）

A.政治概念

B.法律概念

C.政治概念也是法律概念

D.不是政治概念也不是法律概念

【答案】：B

10、办公室有一些黑色和红色的签字笔，最近由于工作需要，每周都会用掉6支黑色签字笔和3支红色签字笔，3周后整理剩余物资时发现，剩下的红色签字笔的数量是黑色签字笔的2倍。则办公室原有签字笔至少（）支。

A.27

B.28

C.29

D.30

【答案】：D

11、下列说法有误的是（）。

A.第一、二批示范片建设中粤东西北启动的项目比珠三角多

B.第一、二批示范片建设中粤东西北的项目竣工率低于珠三角的项目竣工率

C.笋二批示范片成立村民理事会的自然村比第一批少

D.第一批示范片完成村庄规划编制的行政村比第二批多

【答案】：C

12、根据文章内容，可以看出本文最有可能出自（）。

A.介绍我国陶器、瓷器发展的一段文章

B.考古学中一篇断定新石器时代的文章

C.社会学中介绍少数民族制陶和文化最早出现的文章

D.政治经济学中关于农业发展促进社会分工的一篇文章

【答案】：A

13、化感作用是指一种植物通过向环境释放化学物质而对该种植物或周围植物（包括微生物）所产生的直接或间接的作用。根据上述定义，下列不属于化感作用的是：（）

A.在人参上喷洒的农药被土壤吸收后，会杀死土壤中的硝化细菌和氨化细菌

B.葡萄树的叶、皮会释放葡萄糖代胡桃醌从而杀死胡桃树下的植物

C.桉树叶中分泌出来的酚类物质被雨水冲刷下来后对附近亚麻的生长有抑制作用

D.黑麦残株经微生物分解后产生羟基肟酸，影响自身的生长发育

【答案】：A

14、迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是（）

A.武夷山，三坊七巷

B.福建