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第6课时花园北师版数学二年级上册课件五、分一分与除法
复习导入1.摘苹果9÷38÷427÷912÷63÷118÷618÷914÷732
（1）是的（）倍。（2）是的4倍，有（）个。复习导入2.填一填。==（个）6÷3223×41212
新知探究说一说图中有哪些数学信息？你能提出什么数学问题？有多少只蜜蜂？蜻蜓的只数是蝴蝶的多少倍？
新知探究合作探究：画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的多少倍？请用自己喜欢的符号表示出蜻蜓和蝴蝶的只数。
新知探究画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？√√√√××××××××××××△△△△○○○○○○○○○○○○
新知探究要求蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍，应该怎样列式呢？说说你是怎么想的。√√√√××××××××××××12里面有3个412是4的3倍＝12÷43答：蜻蜓的只数是蝴蝶的倍。3
新知探究有多少只蜜蜂？画一画，算一算。蜜蜂的只数和小鸟的只数有关。你能用画图的方式表示出蜜蜂和小鸟只数之间的关系吗？9只9只9只9只9只9只9只9只
新知探究要求蜜蜂有多少只，应该怎样列式呢？想一想，并说说你的想法。本题实际是求3个9是多少，用乘法计算。答：有只蜜蜂。27＝（）3×927只9只9只9只9只
新知探究蜻蜓只数是蚂蚁的3倍，蚂蚁有多少只？答：蚂蚁有只。4可以先用圆圈表示蚂蚁的数量。把12平均分成3份，其中的一份就是蚂蚁的只数。＝（）12÷34只
选自教材P68页“练一练”经典题库当堂练习的身高是的倍。=9÷333
选自“典中点”经典题库当堂练习看图列式计算。20÷547×321下面纸条的长度是上面的几倍？
当堂练习源于“点拨”1.求几个几是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2.求一个数是另一个数的几倍或一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
课后作业1.请完成教材第68页“练一练”的第2~3题。2.请完成《》对应课时。
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
谢谢观看
《浪淘沙》
刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
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