四年级语文下册第三单元11白桦第2课时教案新人教版.doc

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11白桦

1．结合课文内容，说说白桦给你留下了怎样的印象。

2．和大家交流自己摘抄的诗，还可以尝试当小诗人写诗，和同学交流。

结合课文内容，说说白桦给你留下了怎样的印象。

一、复习巩固，导入新课

1．听写词语。

2．听写后，同桌互相批改。

3．配乐朗读课文。

二、精读课文，感悟诗情

1．出示以下短语：

洁白的流苏灿灿的金晖晶亮的雪花

姗姗来迟的朝霞白雪皑皑的树枝

银色的光华

2．选择几个短语描述白桦。

3．交流白桦给自己留下了怎样的印象。

4．鼓励学生读后提出问题，教师相机指导。

预设：

(1)第2小节中“毛茸茸的枝头、雪绣的花边、串串花穗、洁白的流苏”分别是指什么？

(2)“闪着晶亮

该用户很懒，什么也没介绍

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