2025年南通青年民族管弦乐团招聘笔试模拟试题附答案详解.docx

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2025年南通青年民族管弦乐团招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、()是第一资源,也是创新活动中最具活力、最为积极的因素。

A.自然资源

B.文化资源

C.历史资源

D.人才资源

【答案】:D

【解析】在各类资源中,人才资源是第一资源,也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。自然资源是指自然界中人类可以直接获得并用于生产和生活的物质,虽然对经济发展具有重要作用,但并非创新活动中最为关键和活跃的因素。文化资源是历史、人文等方面的文化表现形式和载体所蕴含的价值,对提升文化软实力和丰富精神生活有重要意义,但在创新核心驱动方面不如人才资源。历史资源是特定时期遗留下来的物质和精神财富,可作为借鉴和参考,但同样不能像人才资源那样直接且积极主动地推动创新活动。而人才资源具有主观能动性和创造性,能够凭借自身的知识、技能和智慧,在各个领域开展创新活动,推动科技进步、经济发展和社会变革,是推动创新的核心力量和最活跃因素。所以应选人才资源。

2、十九届五中全会提出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把()作为国家发展的战略支撑。

A.科技自立

B.科技自强

C.科技自立自强

D.独立自主

【答案】:C

【解析】十九届五中全会明确提出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。科技自立强调自身独立开展科技活动,减少对外部科技的依赖;科技自强突出增强自身科技实力、提升科技水平,实现强大。而科技自立自强是将二者有机结合,既要求在科技领域具备独立自主开展研究、开发的能力,又要求不断提升科技竞争力和综合实力,全面掌握关键核心技术,以更好应对国际科技竞争和外部风险挑战,为国家发展提供坚实战略支撑。独立自主并非针对科技发展专门提出以作为国家发展战略支撑的表述。所以正确答案是科技自立自强。

3、学生:军训:体能()

A.患者:治疗:健康

B.农民:增产:粮食

C.干群:发展:国家

D.制度:改变:和谐

【答案】:A

【解析】学生可通过军训提高体能,患者可通过治疗获得健康,所以得出相应结论。

4、填入横线④处正确的是()。

A.国务院

B.国务院发

C.国务院办公厅

D.国务院办公厅发

【答案】:C

【解析】在正式公文中,当标识公文的发文机关时,通常使用机关的规范全称,而不会在名称后面加上“发”字。国务院办公厅是国家行政机关中负责协助国务院领导处理国务院日常工作的机构,很多公文是以国务院办公厅名义发布的。所以横线处应填国务院办公厅。

5、关于中华传统文化,下列说法不正确的是()。

A.京剧是中国国粹,其特征是写意与虚拟,讲求唱、念、做、打

B.中华传统绘画艺术注重写实,以逼真再现为最高追求

C.中华美学讲求托物言志、寓理于情,讲求言简意赅、凝练节制,讲求形神兼备、意境深远,强调知、情、意、行相统一

D.有论者说中国诗词可分为:有我之境和无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”是有我之境,“采菊东篱下,悠然见南山”是无我之境

【答案】:B

【解析】该题答案为表述不正确的选项,下面对各选项进行分析。京剧作为中国国粹,其显著特征是写意与虚拟,在表演过程中讲求唱、念、做、打,这是京剧表演体系中的四项基本功,所以有关京剧的描述是正确的。中华传统绘画艺术并非注重写实且以逼真再现为最高追求,它更强调“以形写神”“气韵生动”,注重通过笔墨传达画家的情感、意境和精神内涵,追求神似而非形似,所以该项表述错误。中华美学有着独特的审美追求和价值理念,讲求托物言志、寓理于情,言简意赅、凝练节制,形神兼备、意境深远,并且强调知、情、意、行相统一,该说法正确。在中国诗词意境的划分中,有“有我之境”和“无我之境”的说法,“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”体现了强烈的主体情感投入,属于有我之境;“采菊东篱下,悠然见南山”则描绘出一种物我两忘、自然自在的状态,属于无我之境,此说法也是正确的。综上,答案是关于中华传统绘画艺术描述的选项。

6、行政领导者的首要任务()。

A.制定规范

B.自我协调

C.制定目标

D.指导监督

【答案】:C

【解析】行政领导者的首要任务是制定目标。因为目标是组织前进的方向和动力,行政领导者需要明确组织的发展方向以及要达成的结果,以此来凝聚组织成员的力量,合理分配资源,安排各项工作。只有先确定了目标,后续的制定规范、自我协调、指导监督等工作才有明确的指向和依据。所以行政领导者首要的就是制定目标。

7、“粮票、布票”等这些凭证通称为“票证”。以下对曾经的票证时代表述不准确的是()。

A.反映了我国那时的供需矛盾

B.是国家为了保障供需平衡,对城乡居民的吃穿用等生活必需品,实行的计划供应的时代

C.是我国在商品供应上极为匮乏的年代

D.是人民向往的经济时代

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