2023年青海省海南州兴海县子科滩镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年青海省海南州兴海县子科滩镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者秦某发现某社区存在环境较差，居民住房简陋，生活水平较低等问题。社会工作者想要了解该社区居民的需要，最好采用（）进行研究。

A.个案

B.访问

C.实验

D.问卷调查

【答案】：D

【解析】题目中描述了社会工作者秦某发现某社区存在环境差、居民住房简陋、生活水平低等情况，其目的是了解该社区居民的需要。对于研究方法的选择，需要结合不同研究方法的特点来分析。个案研究适用于深入探究单个对象的情况，对于了解整个社区居民的需要来说，范围过于局限，且效率不高，所以A选项不符合。访问虽然能获取比较深入的信息，但对于一个社区大量居民的需求了解，耗费时间和精力较多，无法全面快速地收集到所需信息，B选项不合适。实验研究通常用于验证因果关系等特定的研究目的，与了解社区居民需要这一目标不匹配，C选项排除。而问卷调查能够在较短时间内收集大量样本的数据，可全面涵盖社区居民的各种需求信息，具有高效、全面等优点。通过合理设计问卷，可以系统地了解社区居民在环境、住房、生活等方面的具体需求，所以本题应选择问卷调查，答案是D。

2、根据《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》，已建成居住区没有居民公益服务设施或不能满足需要的，可通过新建、调剂、置换、租借等方式解决，所需资金由（）统筹解决。

A.社区居委会

B.街道办事处

C.地方各级人民政府

D.中央人民政府

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》中相关规定的理解。在已建成居住区没有居民公益服务设施或现有设施不能满足需要的情况下，通过新建、调剂、置换、租借等方式解决设施问题时，所需资金的统筹解决主体至关重要。社区居委会主要负责社区的日常管理和服务工作，其资金来源有限，不具备统筹解决此类大规模资金的能力，所以选项A不符合要求。街道办事处主要是执行上级政府的各项政策和指令，对社区进行指导和协调，并非资金统筹的主体，故选项B也不正确。而地方各级人民政府作为地方的行政领导机关，有责任和能力对本地区的公共事务进行规划和资源调配。在社区居民公益服务设施建设方面，地方各级人民政府能够从整体层面进行考虑和安排，统筹协调各方资源来解决所需资金问题。中央人民政府主要负责全国性的宏观政策制定和指导，不会直接统筹解决具体社区的资金问题，所以选项D也不正确。综上所述，正确答案是选项C，即所需资金由地方各级人民政府统筹解决。

3、乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的氛围中，社会工作者小韩组织了李大爷的追思会，放映李大爷生前的照片，协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩为老人们提供的服务属于（）。

A.危机干预

B.行为治疗

C.哀伤辅导

D.生命回顾

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同社会工作服务类型的理解与区分，解题关键在于准确把握题干中服务行为的核心特点，并与各选项所代表的服务类型进行精准匹配。题干分析题干描述了乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世陷入沉闷悲伤氛围，社会工作者小韩组织追思会，放映李大爷生前照片，协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。选项分析A选项“危机干预”：危机干预主要针对的是突发的、具有严重影响的事件，目的是帮助服务对象在危机状态下恢复心理平衡和正常功能。而本题中重点是处理老人们因同伴离世产生的哀伤情绪，并非处于危机状态下的紧急干预，所以A选项不符合。B选项“行为治疗”：行为治疗侧重于对服务对象的行为进行矫正和改变，通常针对的是不良行为模式或行为习惯问题。本题中并未涉及对老人们行为的矫正，主要是处理情感方面的哀伤，因此B选项不正确。C选项“哀伤辅导”：哀伤辅导是协助人们在合理时间内，引发正常的哀伤，并健康地完成哀伤任务，以增进重新开始正常生活的能力。小韩组织追思会、放映照片等行为，就是在帮助老人们表达失去同伴的感受，应对因李大爷离世带来的哀伤，符合哀伤辅导的定义，所以C选项正确。D选项“生命回顾”：生命回顾是通过回顾个人的生命历程，帮助服务对象总结一生的成就和意义。本题重点在于处理当下老人们因同伴离世的哀伤情绪，并非对生命历程进行回顾，所以D选项不合适。综上，答案选C，小韩为老人们提供的服务属于哀伤辅导。

4、社会工作者帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，这种辅导技巧被称为（）。

A.人格发展反映

B.心理动力反映

C.现实情况反映

D.探索-描述-宣泄

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同辅导技巧概念的理解与区分。解题关键在于明确每个选项所代表辅导技巧的具体含义，并与题干中描述的内容进行精准匹配。选项A，人格发展反映辅导技巧，其核心就是帮助服务对象了解自身