2025年吉林省长春市中考语文真题（无答案）.docxVIP

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2025年吉林省长春市中考语文真题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、未知

阅读下面的文字，完成下面小题。

语文课本里有许多名篇佳作和经典诗文，它们大都源自我国悠久的历史，源自我国辽阔大地上的壮丽山河，源自我国多民族灿烂的文化。它们对一代代学子产生了铭心刻骨、历久弥新的影响。也许在最初学习、背诵这些诗文时，对于我们来说，还只是一种字词句章的学习或者纯文学的学习，而一旦这些文字通过记忆进入我们的内心，随着岁月的增长，就如同一颗颗优质的种子，总会在人生的某个时刻______，______，______，到那时，诗文中深刻的哲理、优美的意境、高远的追求，就会内化于心，外化于行，从而深刻、持久□（的/地）影响我们的人生。

（选自《课本里的中国》广西师范大学出版社，有改动）

1．文中加点字“诵”由“讠”和“甬”两部分构成，属于______（造字法）字，请你根据图示，在空缺处填入恰当的汉字。

2．将下列词语依次填入文中横线处，恰当的一项是（???）

A．绽放??生长??萌发 B．萌发??生长??绽放

C．绽放??萌发??生长 D．萌发??绽放??生长

3．请将“内化于心，外化于行”准确、工整地抄写在下面田字格内。

4．选择正确的词语，填入文中方框内。

5．名篇名句默写。

三年逐梦时光，无畏风雨，勇毅前行。我们胸怀（1）“，”（杜甫《望岳》）的志向出发，伴随着“博学而笃志，（2）”（《论语·子张》）的叮咛，以“三人行，（3）”（《论语·述而》）的谦逊态度，不断完善自我。为担大任，成大事，经受（4）“必先，，饿其体肤，空乏其身”（孟子《生于忧患，死于安乐》）的考验，“曾益其所不能”。在花样年华里，迎来（5）“，”（王湾《次北固山下》）的开阔人生。

阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

邹忌讽齐王纳谏《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

6．下列加点词意思相同的一项是（???）

A．邹忌修八尺有余??修心养性 B．朝服衣冠??朝思暮想

C．孰视之??熟能生巧 D．私我也??公而忘私

7．面对邹忌的讽谏，齐威王只说了一个“善”字。请你推想他此时的心理活动。

8．下面对文章内容的概括，你赞同哪一种？请说明理由。

【甲】本文写的是邹忌讽谏齐威王，使齐威王广开言路，终使齐国大治的故事。

【乙】本文写的是齐威王接纳邹忌劝谏，采纳群言，修明政治的故事。

阅读下面的课外文言文，完成下面小题。

读书强记法??阮葵生

历城叶奕绳尝言强记之法云：“某性甚钝，每读一书，遇意所喜好，即札录之。录讫，乃朗诵十余遍，粘之壁间。每日必十余段，少亦六七段，掩卷即就壁间观所粘录，日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。粘壁既满，乃取第一日所粘者收笥①中，俟再读有所录，补粘其处，随收随补，岁无旷日。一年之内约得三千段数年之后腹笥渐富。每见务为泛览者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹②，不如余之约取而实得也。”叶有文采，善剧曲，济南人士推为淹洽③，其所言真困学④要诀。

予苦读书不能记，当时虽闻此法而不能用，年既衰暮，回忆旧所批览，已无只字。下笔窘索，徒有怅恨。见少年有志者辄述此语之，不惟自悔，亦冀此法不没人间也。

（选自《落叶半床书》中州古籍出版社，有改动）

[注]①笥（sì）：盛物品的方形竹器。②枵（xiāo）腹：空着肚子。③淹洽：知识精深广博。④困学：刻苦求学。

9．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）

一