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第3课时 百分数与小数、分数的互化（2）教案 人教版数学六年级上册.docx

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    第3课时百分数与小数、分数的互化(2)

    ?教学内容

    教科书P83例2及“做一做”第1、3题，完成教科书P84~85“练习十八”中第4、8、9题。

    ?教学目标

    1.结合现实情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法，百分数化成小数、分数的方法。

    2.沟通知识间的联系，培养学生的分析能力，发展数感。

    3.沟通数学与生活的密切联系，体会学习数学的价值，增强学好数学的信心。

    ?教学重点

    将百分数“等值转化”成分数或小数。

    教学难点

    理解生活中百分率的实际含义。

    ?教学准备

    课件。

    ?教学过程

    一、复习引入

    1.复习小数化成百分数的方法。

    课件出示习题。

    课件出示

    把下面的小数化成百分数。

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