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第3课心剪发展你我他;新课导入:中职生心语
心海导航:中职生心剪发展特点谈
心理体验:参与·感受
成长工作坊:且思·且行
拓展性训练:心随我动;中职生心语
我是一种中职学生,没有漂亮的容颜,更没有超人的才智,一般得不能再一般。每天的生活平平淡淡。中考失败让父母很失望,他们认为我不会有机会考大学,因此对我已不抱多大期望。我不懂得此后的生活该是什么样子,也不懂得目前该怎么做。都说十六七岁是人生最美好的年华,可我却没有体会到,我只懂得自己的内心充斥了迷茫和困惑。我不懂得该怎样面对已对我放弃但愿的父母,怎样学习才能适应社会……;
你有和她同样的想法吗?
进入职校之后,你的迷茫和困惑是什么?;小调查;假如父母可以在经济上或未来就业上予以我更多的协助就好了。
与其他同龄人相比,我会故意识地关注和自己未来的职业有关的事物。
读中职,又不参与高考,过三年,拿个毕业证,找个工作就可以了。
他人怎样评价我,对我影响较大。
我的自控能力比较弱。;我们这个年龄的学生,情绪和情感都比较丰富且强烈,爱憎分明。
对一种人或一件事,我不可以从多种角度、深入本质地认识它。
我的内心时常充斥矛盾。
我乐意通过参与多种活动,锻炼自己的能力,为未来的就业做准备。
我比小学和初中时更关注自己的外貌和穿着。;中职生心剪发展特点;缺乏目的或目的不明确,轻易出现混日子的状况。
自我评价不够独立和稳定,轻易受他人影响。
自控能力较弱。
情绪情感丰富并且强烈,轻易“动感情”,爱憎分明。
看待问题轻易表面化和片面化
重视职业素养和职业技能的培养锻炼。
智力发展方面,逻辑思维能力发展迅速。
自我意识增强;中职生心剪发展的优势;中职生心剪发展存在的重要问题;小结
中职生在心剪发展上既有优势,也存在着某些问题。“金无足赤,人无完人”,对我们每一种人而言,最重要的是认清自己的优势和局限性,扬长避短,充足发挥自身的潜能,去实现自己的理想。;你认为心灵故事中的周彦为何能成功,他有哪些积极的心理特点?;良好的人际关系
爱好
勇于梦想
善于听取他人的意见
付诸行动并坚持
小结:在每个学生身上都蕴藏着巨大的潜能,只要我们善于发挥自己的优势,就能激发自身的潜能,创导致功和快乐。;;那个女人是真实的还是属于拼图里的?;通过看这些图,使我们懂得从不一样的角度看问题,得出的成果是不一样样的。事实有的时候也并非就是你看到的或你想象的那个样子。;一天晚上,一种人在酒吧里喝醉了。从酒吧出来后,觉得头晕目眩的他并没有冒险去开车,而选择了走路回家。就在回家的路上,下起了暴雨,他于是决定抄近路穿过坟场。然而,不幸的是,由于黑暗和暴风雨的干扰,他没有注意到脚下刚刚挖好的墓穴,一头栽倒在墓穴里。他一次又一次地试图爬出墓穴,不过,雨水的冲刷让两侧的泥土变得松软而湿滑,更何况酒醉让他昏头昏脑!几经努力,他还是没可以爬出来。筋疲力尽的他,只好在角落里蜷缩成一团,昏昏沉沉地睡着了。;永远不要低估你的潜能;无巧不成书。又有一种家伙,同样喝醉了酒,由于想抄近路而穿过坟场,也不幸落入其中。在耗尽了每一分企图爬出墓穴的力气之后,同样得出了当晚无法逃出墓穴的结论。??就在这位老兄到处折腾的时候,睡着了的那位老兄终于醒了。隐藏在黑暗的墓穴角落中的他,用一种沉重而焦躁的声音说道:“你永远无法逃出这里。”猛然听到“空荡荡”的墓穴中发出的地狱般的声音,第二位老兄大受惊吓,他几乎没有迟疑,便纵身跳出了墓穴,一路疾驰地跑回了家。;请思索下面的问题:;请完毕下表;
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