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人教版小学数学一年级上册9加几
教材分析教法设计学法指导内容教学过程板书设计
教材分析“9加几”是人教版小学数学一年级上册第五单元“20以内进位加法”第一节的内容。本节内容是在学生掌握了10以内的加减法;11--20各数的认识;10加几的基础上进行教学的,它是多位数计算的基础,也是进一步学习其他数学知识必须具备的基础。是学生学习进位加法的起始课。
教学目标1.掌握9加几方法、能够计算9加几。2.理解“凑十法”原理、能够应用“凑十法”解决问题。3.培养学生的观察、操作能力。1.使学生在现实情境中,自主探索9加几的计算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“凑十法”
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