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小学生作文审题指导范文

在小学阶段，作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要手段。以下是一篇关于小学生作文审题指导的范文，内容丰富，旨在帮助学生更好地理解和把握作文题目。

作文题目：《我的家乡》

审题指导：

一、理解题目关键词

首先，我们要明确题目中的关键词：“我的家乡”。这里的“我的”表明这篇作文要写的是自己的家乡，而不是别人的。而“家乡”则指的是我们出生或成长的地方，是我们对某个地方的印象和感情的总和。

二、确定作文类型

通过审题，我们可以确定这篇作文属于写景抒情的范畴。我们要描绘家乡的自然风光、人文景观、风俗习惯等，同时表达自己对家乡的热爱和思念之情。

三、构思作文内容

1.开头：引入家乡的背景和地理位置。例如：“我的家乡位于美丽的江南水乡，这里山清水秀，风景如画。”

2.主体：详细描绘家乡的自然风光、人文景观和风俗习惯。以下是一些具体的内容：

（1）自然风光：描绘家乡的山川湖泊、田园风光、四季变化等。例如：“春天，家乡的油菜花盛开，一片金黄；夏天，绿树成荫，蝉鸣声声；秋天，丰收的季节，稻谷飘香；冬天，白雪皑皑，银装素裹。”

（2）人文景观：介绍家乡的历史古迹、民间传说、特色建筑等。例如：“家乡有一座古老的寺庙，相传是唐代建立的。寺庙里有一颗千年古树，见证了家乡的沧桑巨变。”

（3）风俗习惯：描述家乡的传统节日、民间习俗、特色美食等。例如：“春节，家乡的街头巷尾张灯结彩，家家户户团圆饭，欢声笑语；端午节，我们赛龙舟，吃粽子，纪念伟大的屈原。”

3.结尾：表达自己对家乡的热爱和思念之情。例如：“虽然我现在远离家乡，但家乡的美景和亲情始终让我难以忘怀。我期待着有一天能回到家乡，继续感受这里的美好。”

四、写作技巧

1.运用生动的描绘手法，让读者感受到家乡的美。例如：“那一片片金黄的油菜花，犹如一幅美丽的画卷，让人陶醉。”

2.运用对比手法，突出家乡的特色。例如：“与城市的喧嚣相比，家乡的宁静让我倍感亲切。”

3.运用排比手法，增强文章的表现力。例如：“春天，家乡的油菜花盛开；夏天，绿树成荫；秋天，丰收的季节；冬天，白雪皑皑。”

4.运用抒情手法，表达自己对家乡的情感。例如：“每次离开家乡，我都会默默地告诉自己，一定要努力，为了家乡的繁荣昌盛。”

通过以上审题指导，相信同学们对如何写好《我的家乡》这篇作文有了更深刻的理解。下面，让我们一起来完成这篇作文吧！

我的家乡

我的家乡位于美丽的江南水乡，这里山清水秀，风景如画。每当我想起家乡，那美丽的景色和浓浓的亲情总是让我倍感温暖。

春天，家乡的油菜花盛开，一片金黄。走在乡间的小路上，迎面而来的花香让人陶醉。夏天，绿树成荫，蝉鸣声声。我们小伙伴们会相约去河边游泳，享受清凉的夏日。秋天，丰收的季节，稻谷飘香。家家户户都会忙碌着收割稻谷，欢声笑语弥漫在整个村庄。冬天，白雪皑皑，银装素裹。我们会堆雪人、打雪仗，度过一个又一个欢乐的时光。

家乡有一座古老的寺庙，相传是唐代建立的。寺庙里有一颗千年古树，见证了家乡的沧桑巨变。每当节假日，我们都会去寺庙烧香拜佛，祈求家人平安、家乡繁荣。此外，家乡还有许多民间传说，如《孟姜女哭长城》、《白蛇传》等，这些故事让我们感受到了家乡的浓厚文化底蕴。

家乡的传统节日和民间习俗也让我难以忘怀。春节，街头巷尾张灯结彩，家家户户团圆饭，欢声笑语。端午节，我们赛龙舟，吃粽子，纪念伟大的屈原。中秋节，我们赏月、吃月饼，共度佳节。这些传统节日和习俗，让我们感受到了家乡的温馨和亲情。

虽然我现在远离家乡，但家乡的美景和亲情始终让我难以忘怀。我期待着有一天能回到家乡，继续感受这里的美好。家乡，你是我心中永恒的牵挂。