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统编版八年级语文暑假专项测试卷(含答案)
一、积累与运用(共30分)
(一)字词综合(6分)
1.根据语境填成语。(每空1分)
(1)面对网络谣言,我们要________,不轻信不盲从。
(2)敦煌壁画色彩千年不褪,其技艺之精湛令人________。
(3)他在辩论赛上引经据典,________,赢得满堂喝彩。
(4)春雨________地落下,润泽了龟裂的大地。
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分)
A.这部纪录片对细节的呈现可谓入木三分。
B.面对突如其来的暴雨,他显得不以为意。
C.经过训练,机器人跳舞也栩栩如生。
D.老匠人雕刻的微缩龙舟玲珑剔透。
(二)语段修改(6分)
3.阅读下列材料,完成题目。(每小题2分)
“随着人工智能的发展,‘AI换脸’技术走入大众视野。这项技术虽然丰富了影视创作,①但同时也带来了肖像侵权等法律风险。②如何平衡创新与伦理,成为摆在全社会面前的难题。③专家建议,通过完善立法、加强监管、提高公众媒介素养,④才能让技术更好地服务于人类。”
(1)第②句有语病,请修改:_________________________________
(2)将第③句改为一个反问句:_______________________________
(3)用一句话概括材料观点(不超15字):_____________________
(三)名句默写(8分)
4.根据提示写出教材原句。(每空1分)
(1)《蒹葭》以秋景起兴的句子:__________,__________。
(2)《石壕吏》中暗示老妪已被带走的句子:__________,__________。
(3)《桃花源记》中表现居民安居乐业的句子:__________,__________。
(4)《小石潭记》借鱼写水的句子:__________,__________。
(四)综合性学习(10分)
5.“汉字里的二十四节气”主题探究。(每小题2分)
(1)写出“谷雨”中“谷”的甲骨文字形特点:__________________
(2)为“霜降”节气拟一句诗意宣传语(不超20字):______________
(3)探究“寒露”与“小寒”名称差异体现的气候特征:____________
二、现代文阅读(共40分)
(一)散文阅读(20分)
阅读《打铁与看花》,完成6—10题。
材料一:
父亲是老铁匠。炉火映着他紫铜色的脸,锤声叮叮当当,像一场永不停歇的雨。我蹲在风箱旁,看铁砧上的镰刀由红变青,由青变亮,最后开出一条银白的刃口。
十五岁那年,我嫌铁匠铺太吵,偷偷跑去邻村看桃花。父亲没阻拦,只递给我一块刚打好的小铁片,说:“带它去看花,回来时告诉我,铁和花谁更硬。”
桃花开时,我将铁片埋进树下。三月后,花瓣零落,铁片竟锈成一朵褐红的“花”。我捧着它回家,父亲用砂纸轻轻打磨,铁片恢复光亮。他说:“花会谢,铁会锈,但锈也是铁开的花。”
多年后,我在实验室里研究合金腐蚀,忽然懂了——铁与花,不过是时间不同的表情。
6.分析“锤声叮叮当当,像一场永不停歇的雨”的修辞效果。(4分)
7.文中“铁片”的三次变化有何象征意义?(4分)
8.简析父亲教育方式的特点。(4分)
9.结尾“时间不同的表情”蕴含怎样的哲理?(4分)
10.概括“我”对父亲情感的变化过程。(4分)
(二)新闻阅读(20分)
阅读“三星堆青铜神树修复”报道,完成11—15题。
材料二(节选):
1986年,三星堆2号坑出土一株残高3.96米的青铜神树,断成2474块碎片。2024年,文保团队耗时8年完成修复。神树由底座、树干、树枝、果实等29个单元组成,采用“分铸法”:先分段铸造,再以榫卯套接,误差控制在0.2毫米内。
修复时,专家用X光探伤仪检测内部裂隙,以3D建模还原缺失部分,最后用传统锡焊补缺。树顶缺失的“太阳轮”参照同坑出土的太阳形器复制,直径达50厘米,重12公斤。
神树底座铸有三神山,山上有云纹与太阳纹,象征古蜀人通天之梯。修复完成后,神树成为迄今全球最高、最完整的商周青铜树。
11.青铜神树采用哪种铸造工艺?有何优点?(3分)
12.第2段运用了哪些说明方法?举例分析。(4分)
13.“误差控制在0.2毫米内”可否删去?为什么?(3分)
14.概括修复太阳轮的两个依据。(4分)
15.结合全文,谈谈“修复”对文明传承的意义。(6分)
三、古诗文阅读(共30分)
(一)文言文阅读(16分)
阅读《庄子·逍遥游》节选,完成16—20题。
材料三:
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫
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