公共基础知识安徽省宿州市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题带答案.docxVIP

公共基础知识安徽省宿州市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、甲乙丙三人从法学专业毕业后，一人当上律师，一人当上法官，一人当上检察官，对三人的职位存在以下三种猜测，如果每种猜测只对一半的话，正确的是（）（1）甲当上律师，乙当上法官（2）甲当上法官，丙当上律师（3）甲当上检察官，乙当上律师

A.甲可能是律师，丙可能是法官

B.乙可能是法官，丙可能是律师

C.甲是检察官，乙是法官，丙是律师

D.丙可能是律师，也可能是检察官

【答案】：C

2、研究人员完成了两项记忆实验。实验一中参试者学习40组单词。实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中，只告诉一半参试者10小时后将接受测试，实际上所有参试者都将接受测试。只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现，睡觉组参试者比不睡觉参试者表现更好；事先被告知要进行测试的参试者，测试成绩也比较高。因此，研究人员认为，睡眠有助于大脑储存对将来有用的记忆信息。如果以下各项为真，最能反驳该结论的一项是（）。

A.实验一中参试者都是记忆力较好的、在某语言专业学习的年轻人

B.有些被告知要进行测试的参试者，小睡时没有睡着，他们无意识地在大脑中复习所学过的内容

C.安排小睡时间的参试者，均为年龄较小的少年，而众所周知，人在少年时期的记忆力比较好

D.实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试，取得了较好的成绩

【答案】：C

3、某木器厂有38名工人，2名工人每天可以加工3张课桌，3名工人每天可以加工10把椅子，调配多少工人加工椅子才能使每天生产的桌椅配套？（一张课桌配两把椅子）（）

A.18

B.14

C.16

D.21

【答案】：A

4、以下不能反映区域自然地理环境影响人们的生产方式、生活习惯、文化传统等方面的一句话是（）。

A.靠山吃山，靠海吃海

B.一方水土养一方人

C.早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜

D.要想富先修路

【答案】：D

5、在我国，“公民”一词的含义是指（）。

A.年满18周岁具有我国国籍的人

B.享有政治权利的人

C.具有我国国籍的人

D.出生在我国的人

【答案】：C

6、对于同一颗大树，在木匠的眼里是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于：（）

A.人的感觉受理性指导

B.人的认识具有能动性

C.已有的认识影响感觉活动

D.理性认识是感性认识的基础

【答案】：B

7、电子邮件的发件人利用某些特殊的电子邮件软件在短时间内不断重复地将电子邮件寄给同一个收件人，这是一种不道德的行为，这种破坏方式叫做（）。

A.邮件病毒

B.邮件炸弹

C.特洛伊木马

D.蠕虫

【答案】：B

8、庐剧是安徽的地方剧种，目前国家以（）名义对其实施保护。

A.原产地名称

B.重点文物

C.自主知识产权

D.非物质文化遗产

【答案】：D

9、工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段，下列发明创造按时间先后排序正确的是（??）。

A.蒸汽机、电灯、轮船、无线电报

B.轮船、蒸汽机、电灯、无线电报

C.蒸汽机、轮船、电灯、无线电报

D.轮船、电灯、蒸汽机、无线电报

【答案】：C

10、一支600米长的队伍行军，队尾的通讯员要与最前面的连长联系，他用3分钟跑步追上了连长，又在队伍休息的时间以同样的速度跑回了队尾，用了2分24秒，如队伍和通讯员均匀速前进，则通讯员在行军时从最前面跑步回到队尾需要多长时间？（）

A.48秒

B.1分钟

C.1分48秒

D.2分钟

【答案】：D

11、一次，电台请了一位商界奇才做佳宾主持讲成功之道，他说，“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿，于是人们一窝蜂地拥去开采。然而，一条大河挡住了必经之路，如果是你，该如何是好？”有说绕道走的，也有说游过去的，他却说：“为什么非得淘金，不可以买一条船营运？那样的情况下，你就是把渡客宰得精光，他们也会心甘情愿，因为前面有金矿啊！”这段话表明的道理不包括：（）

A.干他人不想干的，做他人不曾想的，这就是成功之道

B.困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾想起

C.正是这不经意的想法，会让你在不经意间解决了问题

D.培养多元思维，学会从多种角度认识事物，你才能成功

【答案】：C

12、在传统学校中每个教师孤立且封闭，教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实，当教师们相互协作时，学生们的表现也相应的提高，经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现：当教师有机会与同事长期合作，互相交流教学经验时，学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应，同事之间的交流，有助于提高自己的教学效果。这段