公共基础知识河北省廊坊市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题及参考答案1套.docxVIP

公共基础知识河北省廊坊市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、工人甲一分钟可生产螺丝3个或螺丝帽9个：工人乙一分钟可生产螺丝2个或螺丝帽7个，现在两人各花20分钟，共生产螺丝和螺丝帽134个，问生产的螺丝比螺丝帽多几个（）

A.34个

B.32个

C.30个

D.28个

【答案】：A

2、某书店对顾客实行一项优惠措施：每次买书200元至499.99元者优惠5%，每次买书500元以上者（包含500元)优惠10%。某顾客到书店买了三次书，如果第一次与第二次合并一起买，比分开买便宜13.5元；如果三次合并一起买比三次分开买便宜39.4元。已经知道第一次的书价是第三次书价的5/8，问这位顾客第二次买了多少钱的书？（）

A.115

B.135

C.145

D.175

【答案】：A

3、甲方邻居携带6岁小孩进入山林中狩猎。两人在林中失散，甲继续独自行猎，既不寻找小孩，也没返村告知小孩家人，径自回家。4日后，林中发现被野兽咬伤致死的小孩尸体。甲的行为属于（）。

A.故意杀人

B.意外事件

C.过失致人死亡

D.不构成犯罪

【答案】：A

4、习近平总书记在全国生态环境保护大会上发表重要讲话，指出（）是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是解决污染问题的根本之策。

A.绿色消费

B.能源革命

C.绿色发展

D.自然修复

【答案】：C

5、有一种长方形小纸板，长为29毫米，宽为11毫米。现在用同样大小的这种小纸板拼合成一个正方形，问最少要多少块这样的小纸板？（）

A.197块

B.192块

C.319块

D.299块

【答案】：C

6、被誉为“风车之国”的是哪个国家？（?）

A.荷兰

B.丹麦

C.英国

D.比利时

【答案】：A

7、“一丝不苟”中的“丝”的本意是（）。

A.计量单位

B.丝线

C.丝绸

D.发丝

【答案】：A

8、（）没有权力制定规章。

A.国家发展和改革委员会

B.国务院办公厅

C.国家人事部

D.审计署

【答案】：B

9、旱作农业的农作物中，占重要地位的是（）。

A.小麦

B.玉米

C.大麦

D.高粱

【答案】：A

10、物候就是植物的萌芽、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徒、冬眠等活动，反映了气候和节令的变化。下列诗词不反映物候知识的是（）。

A.远上寒山石径斜，白云深处有人家

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

C.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨

D.红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟

【答案】：A

11、某单位在网上办公系统传阅了15份文件，甲阅读了9份，乙阅读了12份，丙阅读了10份，则甲、乙、丙三人共同阅读过的文件至少有（）份。

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：B

12、任何技术的价值观，说到底还是人的价值观。技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险。一方面，对于商业组织来说，即使其抱有保护个人数据的使命感，然而一旦出现商业利益的冲突，仅靠自律是否足够另一方面,政府组织也会在各类公共服务中采集大量个人数据，这部分个人数据的敏感程度往往较高，如果缺乏一套完善的制度监管体系严防其被滥用、盗用，那么也将使公民的个人信息被暴露在较大风险之中。这段文字意在说明（）。

A.商业组织的自律有助于保护个人数据

B.人的价值观决定了技术使用的利弊

C.技术中立给个人数据带来风险

D.个人数据的收集需要监管

【答案】：D

13、在400米环形跑道上，A、B两点相距100米，甲、乙两人分别从A、B两点同时出发，按逆时针方向跑步，甲每秒跑5米，乙每秒跑4米，他们每人跑100米，都要停10秒钟。求甲追上乙需多少秒？（）

A.100

B.130

C.140

D.150

【答案】：C

14、期末考试过后，四位老师对六年级（1）班的英语课成绩有如下结论：甲：所有学生没有及格的。乙：英语课代表王萌萌没有及格。丙：学生并不是都没有及格。丁：有的学生没有及格。如果四位老师中只有一人断定属实，那么判断属实的是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.无法判断

【答案】：C

15、公务员违法或违纪的，可能承担一定的后果，但一般不包括：（）

A.批评教育

B.纪律处分

C.民事责任

D.行政赔偿

【答案】：D

16、清除之于（）相当于拔除之于（）

A.垃圾──暗堡

B.腐败──毒瘤

C.路障──青苗

D.积弊──垂柳

【答案】：B

17、新华社5月23日受权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习()大力加强思想道德建设的意见》。（）

A.科学发展观

B.“三个代表”重要思想