2025年护士执业资格考试题库——急危重症护理学护理教育改革模拟试题.docxVIP

2025年护士执业资格考试题库——急危重症护理学护理教育改革模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：请从每题的四个选项中选择一个正确答案。

1.在进行心肺复苏（CPR）时，下列哪项操作是错误的？

A.按压胸骨

B.按压深度至少5厘米

C.按压频率至少100次/分钟

D.每进行30次胸外按压后进行2次人工呼吸

2.患者突发急性心肌梗死，下列哪项护理措施是首要的？

A.给予吸氧

B.给予硝酸甘油

C.立即进行溶栓治疗

D.给予阿司匹林

3.在抢救严重创伤患者时，下列哪项措施不属于紧急处理？

A.控制出血

B.保持呼吸道通畅

C.给予抗生素

D.立即进行手术

4.患者因严重烧伤导致休克，下列哪项治疗措施是错误的？

A.快速静脉输液

B.给予低分子右旋糖酐

C.给予碳酸氢钠

D.给予呋塞米

5.在对患者进行呼吸支持时，下列哪项措施是错误的？

A.使用无创呼吸机

B.使用有创呼吸机

C.给予高浓度氧气

D.定期评估患者的呼吸状况

6.患者突发急性胰腺炎，下列哪项护理措施是错误的？

A.静脉输液

B.给予胃肠减压

C.给予抗生素

D.给予阿托品

7.患者突发急性中毒，下列哪项措施是首要的？

A.清除毒物

B.给予解毒剂

C.给予支持治疗

D.给予营养支持

8.在对患者进行心肺复苏时，下列哪项操作是错误的？

A.按压胸骨

B.按压深度至少5厘米

C.按压频率至少100次/分钟

D.同时进行胸外按压和人工呼吸

9.患者突发急性心肌梗死，下列哪项护理措施是错误的？

A.给予吸氧

B.给予硝酸甘油

C.立即进行溶栓治疗

D.给予阿司匹林

10.在抢救严重创伤患者时，下列哪项措施不属于紧急处理？

A.控制出血

B.保持呼吸道通畅

C.给予抗生素

D.立即进行手术

二、简答题

要求：请简述以下内容。

1.简述心肺复苏（CPR）的基本步骤。

2.简述急性心肌梗死的护理要点。

3.简述急性胰腺炎的护理要点。

4.简述严重创伤患者的护理要点。

5.简述急性中毒患者的护理要点。

6.简述呼吸支持的基本原理和常用方法。

7.简述休克患者的护理要点。

8.简述烧伤患者的护理要点。

9.简述急性心肌梗死患者的药物治疗。

10.简述急性胰腺炎患者的药物治疗。

四、论述题

要求：请结合临床实际，论述在护理急危重症患者时，如何正确进行病情观察和评估。

五、案例分析题

要求：根据以下案例，分析并回答相关问题。

案例：患者，男性，45岁，因剧烈腹痛、呕吐、腹泻3小时入院。查体：面色苍白，血压90/60mmHg，脉搏120次/分钟，呼吸急促，体温38.5℃。实验室检查：白细胞计数15×10^9/L，中性粒细胞百分比90%。初步诊断为急性肠炎。

问题：

1.请简述急性肠炎的常见病因。

2.请列举急性肠炎的主要临床表现。

3.请根据患者的病情，制定相应的护理措施。

六、选择题

要求：请从每题的四个选项中选择一个正确答案。

1.以下哪项不属于急性肠炎的常见病因？

A.食物中毒

B.细菌感染

C.药物副作用

D.肿瘤

2.以下哪项不是急性肠炎的主要临床表现？

A.腹痛

B.呕吐

C.腹泻

D.发热

3.以下哪项护理措施不适用于急性肠炎患者？

A.饮食调理

B.药物治疗

C.保暖

D.禁食

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.D。在进行心肺复苏（CPR）时，每进行30次胸外按压后应进行2次人工呼吸，以确保患者获得足够的氧气。

2.C。在抢救急性心肌梗死患者时，立即进行溶栓治疗是最关键的措施，以尽快恢复心肌血流。

3.C。在抢救严重创伤患者时，控制出血、保持呼吸道通畅和立即进行手术是紧急处理措施，抗生素不是首要的。

4.C。在烧伤患者休克时，应给予快速静脉输液、低分子右旋糖酐和碳酸氢钠，以纠正酸碱平衡失调，呋塞米是利尿剂，不适合在此情况下使用。

5.C。在呼吸支持时，给予高浓度氧气可能会加重氧中毒，应给予适当的低流量氧气。

6.C。急性胰腺炎患者通常不需要阿托品，阿托品主要用于治疗胆道痉挛。

7.A。在抢救急性中毒患者时，清除毒物是最首要的措施，以防止毒物进一步损害患者。

8.D。在进行心肺复苏时，胸外按压和人工呼吸应交替进行，而不是同时进行。

9.D。急性心肌梗死患者通常需要给予阿司匹林以预防血栓形成。

10.D。在抢救严重创伤患者时，立即进行手术是紧急处理措施之一。

二、简答题

1.心肺复苏（CPR）的基本步骤包括：评估环境安全、判断患者意识、启动紧急医疗服务、开放气道、进行人工呼吸和胸外按压。

2.急性心肌梗死的护理要点包括：监测生命体