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2025浙江温州市泰顺县招聘教师17人（第1号）考试备考题库及答案解析

一、选择题

1．下列关于“法治”的说法哪个是错误的?()

A、法治的价值取向在于保障公民的基本权利

B、法治强调对国家权力的限制和制约,强调对公共权力的合理运用

C、法治一词明确了法律在社会生活中的最高权威

D、法治是一种静态的理念

答案：D

解析：法治是一种动态的治理国家的方式,故D选项是错误的。故本题答案选D

2．入侵物种水花生的蔓延导致洪湖水质恶化、鱼蟹死亡。在相继使用物理和化学手段防治水花生蔓延的努力失败后，当地政府在专家组实地调研的基础上，决定引进专食水花生的叶甲，终于用生物防治手段遏制了水花生的蔓延。这表明()。

①具体的实践水平限制了人们的认识

②不成功的实践也能推动人们的认识

③实践可以确定真理的适用条件和范围

④事物的发展程度制约了人们的认识

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：C

解析：人们在相继使用各种方法失败后，最终引进的叶甲解决了相关的问题，说明了不成功的实践也能推动人们的认识，题肢②说法正确;通过实践，人们逐渐了解到解决问题的办法，说明了实践可以确定真理的适用条件和范围，题肢③说法正确。人们对事物的认识不仅要受到具体实践水平的限制，还会受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制，且客观事物本质的暴露和展现也有一个过程，题肢①和④的说法过于片面，排除。故选C。

3．近年来，黄河每年都有断流现象。据有关部门的调查分析，黄河断流和供水不足给黄河下游造成了巨大的工业经济损失。这说明的哲学道理是()。

A、事物之间存在因果联系

B、任何事物的质变都是由量变引起的

C、矛盾的主要方面规定着事物的性质

D、事物的变化发展是内外因共同起作用的结果

答案：A

解析：原因和结果是揭示事物或现象间普遍联系和相互作用的哲学范畴。原因是指引起一定现象的现象，结果是指由原因起作用而被引起的现象。事物或现象之间这种引起或被引起的关系，就是因果关系。在本题中，黄河下游断流和供水不足是原因，工业损失巨大是结果。故选A。

4．人民政协的主要职能不包括()。

A、统一战线

B、政治协商

C、民主监督

D、参政议政

答案：A

解析：A项，人民政协是中国人民政治协商会议的简称，是中国人民爱国统一战线的组织，其主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。故选A。

5．人们饭后感到困倦是因为()升高抑制了人脑中保持清醒和警觉的神经元。

A、血压

B、血脂

C、血糖

D、血钾

答案：C

解析：血中的葡萄糖称为血糖。葡萄糖是人体的重要组成成分，也是能量的重要来源。正常人体每天需要很多的糖来提供能量，为各种组织、脏器的正常运作提供动力。人们饭后感到困倦是因为血糖水平升高抑制了人脑中保持清醒和警觉的神经元。另外，当人吃入大量的食物以后，体内的大量血液跑到了胃肠，使大脑缺血，会犯困，此外胃肠开始工作以后通过神经系统调节也能抑制大脑活动，也会觉得犯困。故选C。

6．下列有关通告和公告的说法，错误的是()。

A、两个文种最主要的区别是内容适应范围不同

B、两个文种都是周知性公文，内容都不涉密

C、基层行政机关和企事业单位都可以使用这两个文种

D、党的机关一般不使用这两个文种

答案：C

7．改革开放以来,人民代表大会制度建设和人民代表大会的工作得到不断推进。全国和地方各级人民代表大会的制度()

A、实行差额选举

B、按党派分配名额

C、按单位分配名额

D、实行等额选举

答案：A

解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国的政体,改革开放以来,人民代表大会制度有了新发展:把直接选举人民代表大会代表的范围扩大到县,实行普遍的差额选举制度。因此,本题应选A项。

8．国务院各部委承受北京市人民政府主送的公文属于()。

A、上行文件

B、平行文件

C、下行文件

D、领导指导性文件

答案：B

解析：上行文指下级机关、组织向其所属的上级机关、组织行文，也可以是向有业务指导关系的上级部门行文。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关或业务部门的一种行文。平行文是指同级机关或之间的行文。一般用函的格式，用词和语气较为客气。北京市人民政府与国务院是直接的上下级关系，但与国务院各部委并不是直接的上下级关系，都是正部级机关，因此应该属平行文。本题已经说明是部委承受北京市政府主送的文件，不是市政府主送国务院后由国务院授权部委行文，因此只能是平行文。故选B。

9．变动利率对经济影响的一般规律有()

A、提高利率,储蓄减少

B、降低利率,投资会减少

C、提高利率,会抑制通货膨胀

D、降低利率,消费会减少

答案：C

解析：在其他条件不变的情况下,降低利率会使储蓄的价值降低,故而个人与家庭会有增加现时消费的倾向。所以AD两个选项错误。利率提高