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教育硕士考试黑钻押题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题55分）
一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）
1、（单选题）严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和（）
A.新民德
B.移民风
C.增民财
D.强民体
正确答案：A
2、（单选题）联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存--教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及（）
A.“培养完人”
B.“培养终身学习能力”
C.“培养独立个性”
D.“培养国际理解”
正确答案：A
3、（单选题）美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要体现是
A.进步教育运动的开展
B.地方教育强制入学制度的确立
C.“回归教育”与“生计教育”运动的开展
D.赫尔巴特教学法在小学教育中的推广
正确答案：B
4、（单选题）实行人民民主，保证人民当家作主，实现形式是丰富多样的，经过长期探索，我国在通过依法选举让人民的代表来参与国家生活和社会生活管理的同时，找到了一种保证人民在日常政治生活中油广泛持续深入参加权力的特有民主形式，这一特有民主形式是()。
A.竞争性民主
B.协商民主
C.票决民主
D.谈判民主
正确答案：B
5、（单选题）陶行知创立“小先生制”的主要目的在于（）
A.解决普及教育额师资问题
B.培养学生的创造精神
C.培养学生的创造精神
D.尽早完成儿童的社会化
正确答案：A
6、（单选题）新世纪以来，我国经济和社会发展呈现出一系列新的阶段性特征，但是，这些新的阶段性特征的出现并没有改变我国仍处于社会主义初级阶段这一基本事实。这表明，社会主义初级阶段是
A.社会性质与发展程度的有机统一过程
B.长期性与阶段性统一的动态发展过程
C.先进社会制度与落后社会生产的矛盾运动过程
D.科学社会主义基本原则与时代精神相结合的过程
正确答案：B
7、（单选题）“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指()
A.实战能力
B.创新能力
C.理性思维能力
D.解决实际问题能力
正确答案：C
8、（单选题）经济建设是全党的中心工作，坚特以经济建设为中心不动摇，就必须经持以经济体制改革为重点不动摇，当前，我国深化体制改革的重点是()。
A.建立更加有效的区域协调发展新机制
B.扩大优质增量供给，实现供需动态平衡
C.加快培育国际经济合作和竞争新优势
D.完善产权制度和要素市场化配置
正确答案：D
9、（单选题）Acityistheproductofthehumanhandandmind,__________mansintelligenceandcreativity.
A.resembling
B.reflecting
C.reviewing
D.restoring
正确答案：B
10、（单选题）某学生因对“必须坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求感到自己落实困难放弃了瘦身计划，根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的（）
A.结果期望低
B.结果期望高
C.效能期望低
D.效能期望高
正确答案：C
11、（单选题）自2015年初开始，欧洲遭受了二战以来规模最大的难民危机。导致难民数量增长的根本原因在于（）
A.极端组织伊斯兰国疯狂驱逐当地民众
B.中东地区战乱、冲突和动荡加剧
C.美国等发达国家无力接收大量难民
D.欧盟在难民问题上没有形成共同的应对策略
正确答案：B
12、（单选题）文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
A..教育目标侧重个性发展
B.重视古典人文学科
C.教育偏重上层子弟
D.关注现实生活
正确答案：A
13、（单选题）赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”，其中必要的目的是指
A.与儿童未来所从事的职业有关的目的
B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的
C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念的目的
D.与儿童形成经验、思辨、审美、社会、宗教等与兴趣有关的目的
正确答案：C
14、（单选题）社会主义基本制度确立后，如何在中国这样一个经济文化比较落后的
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