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2025语文高考福建省练习题和答案

以下为2025年语文高考福建省练习题及答案详细内容：

【练习题】

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

【文本内容】

（文本内容根据当年热点话题和学术观点编写，以下为示例内容）

随着人工智能技术的飞速发展，人们对未来社会的想象和期待日益增强。人工智能不仅改变了生产方式，也深刻影响了人类的生活方式和思维方式。然而，人工智能的发展也带来了一系列伦理、法律和社会问题，如何正确看待和应对这些问题，成为当前亟待解决的问题。

1.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.人工智能技术的发展对生产方式产生了重大影响。

B.人工智能改变了人类的生活方式，也带来了伦理问题。

C.人们对未来社会的想象和期待与人工智能的发展紧密相关。

D.文中提到的问题已经得到了妥善的解决。

2.根据原文内容，以下说法不正确的一项是（3分）

A.人工智能技术的进步改变了人类的生产方式。

B.人工智能技术在发展过程中，需要关注伦理、法律和社会问题。

C.人们对未来社会的期待是基于人工智能技术的发展。

D.作者认为人工智能技术将带来完全积极的影响。

3.文中提到的“一系列伦理、法律和社会问题”，以下属于其中之一的是（3分）

A.人工智能可能导致失业问题。

B.人工智能技术可能侵犯个人隐私。

C.人工智能可能导致资源浪费。

D.人工智能技术可能导致环境污染。

（二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的作品，完成4～6题。

【文本内容】

（文本内容为一篇现代文学作品，以下为示例内容）

夜幕降临，月光洒在寂静的小巷。老李独自坐在巷口，手中的烟头冒出淡淡的烟雾。他想起了年轻时的自己，那时他充满激情，怀揣梦想。如今，岁月已经在他的脸上刻下了深深的皱纹，他感叹时光荏苒，青春不再。

4.以下对文本的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文中描绘了一个寂静的夜晚氛围。

B.老李是一个充满激情和梦想的年轻人。

C.文中以老李的回忆为线索，展现了人生的沧桑。

D.文中通过对老李的描写，表达了时光荏苒的主题。

5.以下对文本中人物形象的分析，不正确的一项是（3分）

A.老李是一个怀旧的人。

B.老李对过去充满怀念。

C.老李对现实生活感到无奈。

D.老李对未来充满期待。

6.以下对文本主题的理解，不正确的一项是（3分）

A.文本表达了对青春的怀念。

B.文本反映了人生的沧桑。

C.文本揭示了时光荏苒的无奈。

D.文本赞美了老李的坚韧精神。

二、古诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。

【文本内容】

（文本内容为一段古代文言文，以下为示例内容）

孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。”

7.以下对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.孟子认为梁惠王过于关注利益。

B.孟子主张仁义而非利益。

C.孟子认为上下交征利会导致国家危险。

D.孟子认为仁义有利于国家的发展。

8.以下对文言文中词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.利：利益。

B.仁：仁爱。

C.义：正义。

D.叟：老人。

9.以下对文言文句子的翻译，不正确的一项是（3分）

A.王何必曰利？——王为什么一定要谈利益呢？

B.亦有仁义而已矣。——也只要仁义就可以了。

C.上下交征利，而国危矣。——上下互相争利，国家就危险了。

D.未有仁而遗其亲者也。——没有仁爱的人会遗弃他的亲人。

10.以下对文言文主题的理解，不正确的一项是（3分）

A.文本表达了孟子对仁义的主张。

B.文本揭示了利益与仁义的关系。

C.文本反映了孟子对国家命运的担忧。

D.文本批判了梁惠王的治国理念。

（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的诗歌，完成11～12题。

【文本内容】

（文本内容为两首古代诗歌，以下为示例内容）

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

《江南逢李龟年》

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

11.以下对《登鹳雀楼》的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.诗歌描绘了黄河入海的壮丽景象。

B.诗歌表达了诗人对美好景色的向往。

C.诗歌中的“更上一层楼”寓意着追求更高境