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医院西药房实习结束个人总结

《医院西药房实习结束个人总结》

在[医院名称]西药房的实习生活转瞬即逝，这段宝贵的实习经历让我在药学专业领域收获了丰富的知识和技能，也对医疗行业的工作环境和职业要求有了更深刻的认识。以下是我对这次实习的总结：

一、实习目的

1.理论与实践相结合

通过在西药房的实际操作，将在学校学到的药理学、药剂学等理论知识应用于实际工作中，加深对药物的认识，包括药物的名称、剂型、规格、适应证、用法用量、不良反应等。

2.熟悉药房工作流程

了解西药房从药品采购、验收、储存、调配到发放的整套工作流程，掌握药房各个环节的操作规范和管理要求，提高自己的实际工作能力。

3.培养职业素养

在实习过程中，学习如何与医生、护士和患者进行有效的沟通，培养团队协作精神、责任心和职业道德，为今后成为一名合格的药学工作者奠定基础。

二、实习内容

1.药品管理

-药品的验收与储存

协助药师对新购进的药品进行验收，检查药品的名称、规格、数量、批准文号、生产日期、有效期等信息是否与采购清单一致，同时查看药品的外观、包装是否完好。学习不同类型药品的储存条件，如常温、阴凉、冷藏等，并按照要求将药品分类存放于相应的药架或药柜中。

-药品的盘点与养护

参与定期的药品盘点工作，使用盘点机或手工记录药品的实际库存数量，与药房信息系统中的库存数据进行核对，确保账物相符。同时，负责药品的日常养护，检查药品的质量状况，如是否有变质、受潮、过期等现象，对近效期药品进行标记和统计，及时向药师汇报，以便采取相应的处理措施。

2.处方调配

-处方审核

在药师的指导下，学习对医生开具的处方进行审核。主要审核内容包括处方的合法性，如是否有医生的签名、处方日期是否完整；患者信息的准确性，如姓名、性别、年龄等；药品的合理性，如药物的选择是否适宜、用法用量是否正确、是否存在药物相互作用等。如果发现处方存在问题，及时与医生沟通进行修改。

-药品调配

按照处方的要求准确调配药品。首先，根据处方中的药品名称从药架上找到相应的药品，核对药品的名称、规格、剂型等信息后进行计量和分装。在调配过程中，严格遵守“四查十对”原则，即查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。调配完成后，将药品放入药袋中，并在药袋上注明患者姓名、药品名称、用法用量、注意事项等信息。

-药品发放

将调配好的药品发放给患者或护士，并向患者详细说明药品的用法用量、服用时间、注意事项等内容。对于特殊药品，如麻醉药品、精神药品，严格按照相关规定进行发放和登记，确保药品的安全使用。

3.用药咨询与患者教育

-用药咨询

解答患者关于药品的疑问，如药物的作用、副作用、服用方法、能否与其他药物同时服用等问题。在解答过程中，运用自己所学的专业知识，以通俗易懂的语言向患者解释，确保患者能够正确理解。如果遇到自己不确定的问题，及时向药师请教，避免给患者提供错误的信息。

-患者教育

对一些常见疾病的用药知识进行患者教育，如高血压、糖尿病等慢性疾病的药物治疗原则、饮食注意事项、生活方式调整等。通过发放宣传资料、口头讲解等方式，提高患者的用药依从性和自我保健意识。

三、收获与体会

1.专业知识与技能的提升

-通过参与药品管理工作，我对各种药品的名称、剂型、规格、适应证、用法用量等有了更深入的了解，不再局限于书本上的理论知识。同时，掌握了药品的验收、储存、盘点、养护等实际操作技能，能够熟练运用药房信息系统进行药品管理。

-在处方调配过程中，我对“四查十对”原则有了深刻的认识，并能够熟练运用这一原则进行处方审核和药品调配，提高了自己的准确性和工作效率。此外，通过与医生、护士和患者的沟通交流，我的药学知识得到了进一步的巩固和拓展，能够更好地应对各种实际工作中的问题。

2.沟通能力的提高

-在西药房实习期间，我需要与不同的人群进行沟通，包括医生、护士、患者及其家属。与医生和护士沟通时，需要准确传达药品的供应情况、患者的用药需求等信息，确保医疗工作的顺利进行；与患者及其家属沟通时，需要耐心解答他们的疑问，用温和、易懂的语言向他们解释药品的使用方法和注意事项。通过不断的实践，我的沟通能力得到了很大的提高，能够更好地适应不同的沟通对象和沟通场景。

3.团队协作精神的培养

西药房的工作是一个有机的整体，需要药师、实习生和其他工作人员的密切协作才能顺利完成。在实习过程中，我积极参与团队的各项工作，与同事们相互配合、相互支持。例如，在药品盘点和养护工作中，我们分工明确、各司其职，共同完成任务；在处理患者用药问题时，我们相互交流、共同探讨，为患者提供最佳的解决方