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小学班级管理创新实践案例分析
目录
一、文档概述..............................................4
1.1研究背景与意义.........................................4
1.2国内外研究现状.........................................4
1.3研究内容与方法.........................................5
1.4研究创新点与预期目标...................................7
二、小学班级管理现状分析..................................7
2.1班级管理的定义与内涵..................................11
2.2现行班级管理模式概述..................................12
2.3当前班级管理中存在的问题..............................13
2.4小学班级管理创新的时代要求............................14
三、小学班级管理创新的理论基础...........................15
3.1人本主义理论..........................................16
3.2行为主义理论..........................................19
3.3建构主义理论..........................................20
3.4合作学习理论..........................................22
3.5多元智能理论..........................................23
四、小学班级管理创新实践案例.............................23
4.1案例一................................................25
4.1.1案例背景介绍........................................28
4.1.2自主管理模式的构建..................................29
4.1.3案例实施过程........................................30
4.1.4案例实施效果分析....................................32
4.1.5案例启示与反思......................................33
4.2案例二................................................34
4.2.1案例背景介绍........................................36
4.2.2信息技术在班级管理中的应用..........................38
4.2.3案例实施过程........................................39
4.2.4案例实施效果分析....................................40
4.2.5案例启示与反思......................................41
4.3案例三................................................43
4.3.1案例背景介绍........................................46
4.3.2和谐师生关系的构建..................................48
4.3.3案例实施过程........................................49
4.3.4案例实施效果分析....................................50
4.3.5案例启示与反思......................................51
4.4案例四................................................52
4.4.1案例背景介绍........................................55
4.4.2个性
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