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小学班级管理创新实践案例分析

目录

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.4研究创新点与预期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、小学班级管理现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1班级管理的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2现行班级管理模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3当前班级管理中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.4小学班级管理创新的时代要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、小学班级管理创新的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1人本主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2行为主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.4合作学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.5多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

四、小学班级管理创新实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.2自主管理模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1.3案例实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1.4案例实施效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1.5案例启示与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2.2信息技术在班级管理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.2.3案例实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2.4案例实施效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2.5案例启示与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.3.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.3.2和谐师生关系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.3.3案例实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.3.4案例实施效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.3.5案例启示与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.4案例四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.4.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.4.2个性