2025年生态环境部南京环境科学研究所招聘60人笔试备考题库参考答案详解.docx

2025年生态环境部南京环境科学研究所招聘60人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对于两种物品而言，若一种物品价格上升会导致另一种物品需求增加，那么这两种物品被称作替代品。下列属于替代品的是（）。

A.公交车和出租车

B.眼镜框和镜片

C.照相机和胶卷

D.网球和网球拍

【答案】：A

【解析】该题主要考查对替代品概念的理解。替代品是指一种物品价格上升会引起另一种物品需求增加的两种物品。对于公交车和出租车，二者都能满足人们出行的需求，功能具有相似性。当公交车价格上升时，人们会觉得乘坐公交车不划算，就会更多地选择乘坐出租车，从而使得出租车的需求增加，所以公交车和出租车属于替代品。而眼镜框和镜片、照相机和胶卷、网球和网球拍，它们之间的关系是相互配合才能发挥作用，属于互补品。当眼镜框价格上升，人们对眼镜框的需求会减少，进而对镜片的需求也会减少；同理，照相机价格上升，对胶卷的需求会减少；网球价格上升，对网球拍的需求也会减少，均不符合替代品的定义。因此，答案是公交车和出租车。

2、公文处理在文种确定、行文方式方法、标印格式以及处理程序等方面，都需坚持统一原则，不可随心所欲、各行其是。这体现了公文处理工作中的（）原则。

A.实事求是

B.准确规范

C.精简高效

D.安全必威体育官网网址

【答案】：B

【解析】准确规范原则要求公文处理从文种的确定到行文的方式方法、标印格式、处理的程序等，都要坚持统一的标准和规范，不能随心所欲、各行其是。实事求是原则强调公文处理要从实际出发，遵循客观规律；精简高效原则注重节省时间和资源，提高工作效率；安全必威体育官网网址原则侧重于确保公文信息的安全性和必威体育官网网址性。所以题干体现的是准确规范原则。

3、下列关于货币的说法，不正确的是（）。

A.从产生看，货币是商品交换长期发展的产物

B.从本质看，货币是固定的充当一般等价物的商品

C.从职能看，货币具有世界货币、贮藏手段两个基本职能

D.从重要性看，在一定意义上，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币

【答案】：C

【解析】本题可根据货币的产生、本质、职能以及重要性等方面的相关知识来逐一分析各个说法。货币是商品交换长期发展的产物。在原始社会末期，随着社会生产力的发展，出现了偶然的物物交换。随着交换的进一步发展，逐渐出现了一般等价物，最后固定在金银上，货币也就产生了。所以从产生看，这一说法是正确的。货币的本质是固定地充当一般等价物的商品。一般等价物是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。在历史上，有很多商品都曾充当过一般等价物，但只有金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，才固定地充当了一般等价物，从而成为货币。所以从本质看，这一表述无误。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能，其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能；流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。而贮藏手段、世界货币等是在基本职能的基础上派生出来的职能。所以“从职能看，货币具有世界货币、贮藏手段两个基本职能”这一说法错误。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，商品的生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。人们的生产经营活动需要货币来进行成本核算和收益计算，个人的消费也需要用货币去购买商品和服务等。所以从重要性看，该说法是正确的。综上，答案为从职能看，货币具有世界货币、贮藏手段两个基本职能这一说法不正确。

4、诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”描绘了庐山变化多姿的景象，并借景阐述道理。它所说明的道理是（）。

A.人由于自身的局限性，绝不可能认识事物的全貌

B.认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围

C.部分的观察不如全面的观察重要

D.不同的人看待同一事物，所得出的结论不同

【答案】：C

【解析】诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是从不同角度看庐山呈现出不同面貌，之所以认不清庐山真正的面目，是因为人身处在庐山之中。这表明人们由于所处位置和角度的局限，难以全面、客观地认识事物，想要认识事物全貌就必须摆脱主观成见以及所处狭小范围的限制。认为人由于自身局限性绝不可能认识事物全貌，这种观点过于绝对，人是可以通过不断探索和努力去认识事物全貌的。诗句强调的是认识事物全貌的条件，而非部分观察和全面观察谁更重要。诗句主要强调的是认识受自身所处位置局限，并非不同人看待同一事物结论不同。所以该诗句说明的道理是认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围。

5、