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小组工作介入农村女童性教育的实务研究——以L市S村“青春启航,知性成长”项目为例.docx

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小组工作介入农村女童性教育的实务研究——以L市S村“青春启航,知性成长”项目为例

——以L市S村“青春启航,知性成长”项目为例

一、引言

在社会发展的大背景下,农村女童的性教育问题日益受到关注。性教育不仅是个人成长的重要一环,更是保障农村女童权益、促进其全面发展的关键。本文以L市S村“青春启航,知性成长”项目为例,深入探讨小组工作介入农村女童性教育的实务研究,旨在为相关领域提供有益的参考和借鉴。

二、项目背景及目标

L市S村“青春启航,知性成长”项目旨在通过小组工作的方式,为农村女童提供全面的性教育服务。项目背景基于对农村女童性教育缺失的深刻认识,以及提升其自我保护意识和能力的迫切需求。项目目

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