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教育信息化2.0推动下特殊教育教师专业成长路径研究报告.docx

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    教育信息化2.0推动下特殊教育教师专业成长路径研究报告

    一、教育信息化2.0背景下的特殊教育

    1.1特殊教育教师面临的挑战

    1.2教育信息化2.0对特殊教育教师专业成长的影响

    1.3特殊教育教师专业成长路径探析

    二、特殊教育教师专业成长的现状分析

    2.1教师信息素养的提升与挑战

    2.2教学模式的创新与困境

    2.3教师培训体系的不足与改进

    2.4教师职业认同与心理健康

    2.5教师专业发展支持体系的构建

    三、教育信息化2.0背景下特殊教育教师专业成长策略

    3.1强化信息技术与特殊教育课程的融合

    3.2构建多元化的教师培训体系

    3.3强化教师之间的合作与交流

    3.4关注教师心

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