公共基础知识重庆市重庆市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题学生专用.docxVIP

公共基础知识重庆市重庆市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、搬运工负重徒步上楼，刚开始保持匀速，用了30秒爬了两层楼（中间不休息）；之后每多爬一层多花5秒，多休息10秒，那么他爬到七楼一共用了多少秒？（）

A.220

B.240

C.180

D.200

【答案】：D

2、无线上网的计算机也会有天线辐射，因为键盘实质上也是天线。在键盘的每个按键处布满了纵横网格，本身就形成了天线，而且每个键随时都在被高频电磁扫描，能发射出大量的电磁波。通常，人们只注意将电磁波封堵在机箱内但是却很大程度上忽略了键盘的电磁波外泄。根据以上论述，无法推出的是（）

A.有线上网的计算机存在着天线辐射问题

B.机箱具有防止机箱内电磁波外泄的功能

C.人们对电脑电磁辐射的防护存在

D.长时间在电磁波环境下工作容易导致人体损伤

【答案】：D

3、理念—行动（）

A.哲学—席位

B.文学—创作

C.航标—航行

D.文化—传统

【答案】：C

4、大于4／5且小于5／6的数是（）。

A.6／7

B.21/30

C.49／60

D.47/61

【答案】：C

5、某产品滞销或者是因为质量不好，或者是因为价格太髙，或者是因为广告促销没有做好；经分析该产品质量很好。那么（）。

A.该产品滞销是因为价格太高

B.该产品滞销是因为广告促销没有做好

C.该产品滞销或者是因为价格太高，或者是因为广告促销没有做好

D.该产品滞销既不是因为价格太高，也不是因为广告促销没有做好

【答案】：C

6、文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须存异”，文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”。因为文明的背后，是核心价值；而只有人类的共同价值，才最有价值。由此可见，只要把握了全人类的共同价值，又兼收并蓄各民族的不同文化，就能打造出自己的“文化航母”。根据这段文字，不能得出的观点是（）。

A.“求同”是打造文化航母的根本

B.文化对“异”的包容程度要宽于文明

C.世界文明存在着不同价值取向

D.文化即使融合也难以消除差异

【答案】：A

7、“十一五”期间中央对地方文化工程总计补助（）亿元。

A.1002430

B.976340

C.100.125

D.100.243

【答案】：D

8、下列各句中没有语病的一句是（）。

A.文章对经济领域中的若干重要问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B.大家一定要学会用正确的立场、方法、观点去解决问题、分析问题、提出问题。

C.我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

D.为了防止不再发生类似故事，领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施。

【答案】：C

9、羌特勒是一种野生蘑菇，生长在能为它提供所需糖分的寄主树木——例如道格拉斯冷杉下面。反过来，羌特勒在地下的根茎细丝可以分解这些糖分，并为其寄主提供养分和水分。正是因为这种互惠的关系，采割道格拉斯冷杉下面生长的羌特勒会给这种树木造成严重的伤害。下面哪一个判断如果正确，对上面的结论提出了最强有力的质疑?（）

A.道格拉斯冷杉算不上什么名贵稀有树木

B.羌特勒不仅生长在道格拉斯冷杉树下，也生长在其他寄主树木下面

C.其他野生蘑菇也有长在道格拉斯冷杉树下的，与羌特勒的特点相似

D.对野生蘑菇的采割反而刺激了它的生长

【答案】：D

10、人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情绪

【答案】：D

11、某领导在一次工作会议上说：“我们首先要有‘亲民’意识，有了亲民意识，我们就能站在老百姓的角度来考虑问题，就能负责地为老百姓解决实际问题，如果我们及时帮助群众解决困难，那么干群关系就拉近了”。从领导这句话中我们可以推出（）。

A.如果有亲民意识，那么干群关系就拉近了。其结果必然是我们帮助群众解决困难

B.如果有亲民意识，那么干群关系就拉近了。但其前提是我们即时帮助群众解决困难

C.只有具备亲民意识，我们才能站在老百姓的角度来考虑问题，才能负责地为老百姓解决实际问题，其结果必然是我们密切了解干群关系

D.如果我们能负责地为老百姓解决实际问题，我们就具备“亲民意识”，但是，其前提是，我们必须重视干群关系

【答案】：B

12、填入下列句子中横线上词语，正确的一组是（）

①相关部分多次派